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Engel, Reiner; Grunau, Sonja; Schucker, Kim; Wittek, Klaus; Bosche, Brigitte
 »Die Teilqualifizierung ist ein vielversprechender Ansatz, weil beide Seiten profitieren.«
Im Gespräch mit Reiner Engel, Sonja Grunau, Kim Schucker und Klaus Wittek
weiter bilden, (1) , 14–18
Weiterbildung, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Fachkraft, Fähigkeit, Fachwissen, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Arbeitsmotivation, Ausländischer Arbeitnehmer Volltext (PDF)
Kuper, Harm; Schemmann, Michael
 Institutionen der Weiterbildung
2023 Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Arnold, Rolf; Nuissl, Ekkehard; Schrader, Josef (Hrsg.)
 Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung
2023 Bad Heilbrunn Reihe: Einzelveröffentlichungen Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Erwachsenenpädagogik, Wörterbuch
Grotlüschen, Anke
 »Rettungslink«, »Schwarmintelligenz« und »Tagungssatelliten«
Versuch einer begrifflichen Strukturierung hybrider Veranstaltungsformate
weiter bilden, (1) , 23–26
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Weiterbildungskurs, Weiterbildungsangebot, Anwesenheit, Teilnehmer Volltext (PDF)
Mania, Ewelina
 Lebensweltorientierung in Sozialraumansätzen
Ein ganzheitlicher Blick auf Adressatinnen und Adressaten von Bildungsangeboten
weiter bilden, (4) , 22–25
Lebenswelt, Erwachsenenbildung, Milieu, Weiterbildungsangebot, Zugang, Teilnehmer, Sozialraum, Soziale Arbeit
Arnold, Rolf; Kilian, Lars
 »Transformation ist der bessere Begriff.«
weiter bilden spricht mit Rolf Arnold
weiter bilden, (3) , 14–17
Erwachsenenbildung, Lehrender, Qualifizierung, Wissenschaftstransfer, Transformation, Begriff, Weiterbildungseinrichtung
Cafantaris, Karola
 Ethnographie als Interaktionsprozess – Zur ethnographischen Untersuchung hybrider Lernorte
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 5–22
Schneider, Nikolaus
 Wie geht’s weiter?
VHS post Corona – ein Diskussionspapier
weiter bilden, (1) , 55–56
Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, COVID-19, Pandemie, Digitalisierung Volltext (PDF)
Bergert, Aline
 Digitalisierung? Machen wir schon ewig.
Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungsmustern Lehrender im Umgang mit digitalen Medien im Hochschulalltag Münster, New York
Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen, 207–211
Dutz, Gregor
 Geringe Literalität und politische Grundbildung: Die Bedeutung schriftsprachlicher Fähigkeiten für die Selbsteinschätzung politischer Grundkompetenzen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 395–411

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