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Bubolz-Lutz, Elisabeth
Non-formal selbstbestimmt
Selbstbestimmtes Lernen im Alter am Beispiel des »Denk-Raum 50 plus«
Alter Mensch, Selbstbestimmtes Lernen, Erwachsenendidaktik, Lernarrangement, Projekt Volltext (PDF)
Ludwig, Joachim (Hrsg.)
Lernen und Lernberatung
Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik

2012
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Erwachsenendidaktik, Lernen, Lernberatung, Zielgruppe, Analphabet, Lernforschung, Lernprozess Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Arnold, Rolf; Holzapfel, Günther (Hrsg.)
Emotionen und Lernen
Die vergessenen Gefühle in der (Erwachsenen-)Pädagogik

2008
Baltmannsweiler
Berzbach, Frank
Der neue Jargon normativer Pädagogik
Empirische Befunde zum Normativitätsproblem konstruktivistischer Erwachsenendidaktik
Konstruktivismus, Erwachsenendidaktik, Didaktik, Erwachsenenpädagogik, Weiterbildung Volltext (PDF)
Schüßler, Ingeborg
Paradoxien einer konstruktivistischen Didaktik
Zur Problematik der Übertragung konstruktivistischer Erkenntnisse in didaktische Handlungsmodelle - theoretische und praktische Reflexionen
Konstruktivismus, Erwachsenendidaktik, Didaktik, Handeln, Handlungstheorie Volltext (PDF)
Botzat, Tatjana; Heuer, Ulrike; Meisel, Klaus (Hrsg.)
Neue Lehr- und Lernkulturen in der Weiterbildung
Anforderungen an Lehrende

2001
Bielefeld Reihe: Einzelveröffentlichungen Lernkultur, Selbstgesteuertes Lernen, Erwachsenendidaktik Volltext (PDF)
Hof, Christiane
Konzepte des Wissens
Eine empirische Studie zu den wissenstheoretischen Grundlagen des Unterrichtens

2001
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Weiterbildungsforschung, Unterrichtsforschung, Erwachsenendidaktik Volltext (PDF)
Stang, Richard (Hrsg.)
Lernsoftware in der Erwachsenenbildung
2001
Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Mediendidaktik, Erwachsenendidaktik, Neue Medien Volltext (PDF)
Dietrich, Stephan (Hrsg.)
Selbstgesteuertes Lernen in der Weiterbildungspraxis
Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt SeGeL

2001
Bielefeld Reihe: Einzelveröffentlichungen Selbstgesteuertes Lernen, Lernkultur, Erwachsenendidaktik Volltext (PDF)

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