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Soeffner, Hans-Georg; Rohwerder, Jan
 »In einer Gesellschaft wie unserer gibt es einen ›Zwang zur Häresie‹.«
weiter bilden spricht mit Hans-Georg Soeffner
weiter bilden, (4) , 14–18
Ambiguität, Ambivalenz, Ambiguitätstoleranz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lernsituation, Bildungsprozess, Gesellschaft, Individuum, Demokratie, Politischer Konflikt Volltext (PDF)
Brandt, Peter
 Stabilisieren und Irritieren
Bewährte Theorie-Antworten für heutige Probleme mit Lebensweltorientierung
weiter bilden, (4) , 26–29
Lebenswelt, Begriff, Erwachsenenbildung, Bildungstheorie, Wissenssoziologie, Literaturauswertung
Tröster, Monika; Bowien-Jansen, Beate (Hrsg.)
 Sensibel für Finanzielle Grundbildung
Studienmaterialien und Handlungsempfehlungen
2019 Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Ökonomische Bildung, Grundbildung, Alphabetisierung, Weiterbildner, Berater, Pädagogische Fähigkeit, Schuldnerberatung, Multiplikator/Soziologie, Netzwerk, Handlungskompetenz, Lehrmittel Volltext (PDF)
Alke, Matthias
 Rechtfertigungsstrategien in der Programmgestaltung in Volkshochschulen im Zuge veränderter Governance-Strukturen aus einer konventionentheoretischen Perspektive
In Imdorf, C., Leemann, R. & Gonon, P. (Hrsg.), Bildung und Konventionen. Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung (S. 461–482). Wiesbaden: Springer VS
Hirschberg, Marianne; Bonna, Franziska; Stobrawe, Helge
 Gelingensbedingungen zur Umsetzung eines Menschenrechts
Professionalisierung in der Inklusiven Erwachsenenbildung
weiter bilden, (1) , 21–23
Inklusion/Soziologie, Erwachsenenbildung, Behinderter, Mensch, Alphabetisierung, Weiterbildungsangebot, Erwachsenenbildner, Qualifizierung
Ackermann, Karl-Ernst
 Inklusive Erwachsenenbildung in Deutschland
Beispiele inklusiver Angebote für Menschen mit Lernschwierigkeiten
weiter bilden, (1) , 17–20
Inklusion/Soziologie, Erwachsenenbildung, Lernstörung, Geistig Behinderter, Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, Zugang, Behindertenrecht Volltext (PDF)
Babilon, Rebecca; Weiss, Michael; Brandt, Peter
 »Inklusion muss nicht begründet werden«
weiter bilden spricht mit Rebecca Babilon und Michael Weiss
weiter bilden, (1) , 12–15
Inklusion/Soziologie, Weiterbildungseinrichtung, Erwachsenenbildung, England, Deutschland, Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, Zugang
Schreiber-Barsch, Silke
 Stichwort Inklusion
weiter bilden, (1) , 10–11
Inklusion/Soziologie, Ausgrenzung, Begriff, Erwachsenenbildung, Behinderter, Mensch, Behindertenrecht Volltext (PDF)
Curdt, Wiebke
 »Fußballer sind unterschiedlich groß und stark sind die unterschiedlich«
Perspektiven auf Inklusion im Sport
weiter bilden, (1) , 32–34
Inklusion/Soziologie, Sport, Behinderter, Mensch, Bildungsangebot, Leistung, Körperlichkeit
Schmidt, Amund; Neubert, Liane
 Assistenz ent-hindert
Wie Bildungsassistenz Menschen mit Unterstützungsbedarf die Teilnahme an Erwachsenenbildung ermöglicht
weiter bilden, (1) , 27–29
Inklusion/Soziologie, Behinderter, Mensch, Behindertenhilfe, Bildungsangebot, Politische Erwachsenenbildung

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