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Böse, Carolin; Atanassov, Rebecca
 Qualifizierungsmaßnahmen: Ein Schlüssel zur Beschleunigung
Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland
weiter bilden, (1) , 26–29
Weiterbildung, Ausländischer Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Beruf, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Anerkennung, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Koller, Julia; Arbeiter, Jana; Bickeböller, Jakob; Theurer, Thomas
 Legitimation erwachsenenpädagogischer Programmbereiche am Beispiel der digitalen Grundbildung Wiesbaden
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 517–535
Schreiber-Barsch, Silke
 Ambiguität von Nachhaltigkeit – Nachhaltigkeit von Ambiguität?
Zielkonflikte als Lernanlass und Aushandlungsaufforderung in der Bildungspraxis
weiter bilden, (4) , 32–34
Ambiguität, Ambivalenz, Ambiguitätstoleranz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Bildungsprozess, Lernsituation, Gesellschaft, Bildung für nachhaltige Entwicklung Volltext (PDF)
Rohs, Matthias; Bernhard-Skala, Christian; Koller, Julia; Bonnes, Johannes
 Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2023 Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Heine, Simone
 Sprache, Kultur und Diskurs
Verhandlungen von Kultur am Beispiel von DaF-/DaZ-Kursen
weiter bilden, (3) , 23–25
Erwachsenenbildung, Sprache, Deutsch als Fremdsprache, Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Kultur, Kommunikation Volltext (PDF)
Palicha, Manjiri
 Ausgrenzen oder mitnehmen?
Sprache als Motor von In- und Exklusion in der Erwachsenenbildung
weiter bilden, (3) , 19–22
Erwachsenenbildung, Weiterbildungseinrichtung, Sprache, Kommunikation, Inklusion, Soziale Schließung, Weiterbildungsangebot, Volkshochschule Volltext (PDF)
Gerth, André
 Bildung durch Hacke und Spaten?
Bildungsprozesse in der sozial-ökologischen Transformation – ein Praxisbeispiel
weiter bilden, (2) , 19–23
Weiterbildung, Transformation, Bildungsprozess, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umwelterziehung, Globales Lernen, Weiterbildner, Teilnehmer, Handlungskompetenz, Lernort, Weiterbildungseinrichtung, Selbstwirksamkeit, Sozialer Wandel Volltext (PDF)
Bett, Katja; Miedlich, Heiko; Sauter, Werner; Rohwerder, Jan
 »Blended Learning ist eine Übergangsphase.«
weiter bilden spricht mit Katja Bett, Heiko Miedlich und Werner Sauter
weiter bilden, (1) , 14–18
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Betriebliche Berufsbildung, Berufliche Fortbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Lernprozess, Arbeitsplatz, Lernort, Weiterbildner Volltext (PDF)
Glaß, Elise
 Professionalisierung im Medium von (Hochschul-)Bildung – Zur Einheit und Differenz von beruflicher und allgemeiner Bildung am Beispiel der pädagogischen Professionalisierung im Studium Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 529–546
Gieseke, Wiltrud; Robak, Steffi
 Bildungsforschung als Zugang zur Erschließung gesellschaftlicher Wirklichkeit
Das Beispiel der Programmforschung als ein Beitrag aus der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Forschung Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 253–274

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