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Verfasser
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Rohs, Matthias
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Titel
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Social Media und informelles Lernen: Potenziale von Bildungsprozessen im virtuellen Raum
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Jahr
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2013
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2013(2): Erwachsenenbildung 2.0
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Seite
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39 - 42
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/10945
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- Abstract
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The article focuses on the significance of social media for informal learning. Based on the potential of online communities, online networks, blogs, wikis etc. for informal learning, the utilization for learning is critically discussed and examined differentially. Possible consequences for adult education, which result from new informal learning opportunities on the internet, are also taken into account.
