Verfasser
Digel, Sabine
Titel
Kooperatives fallbasiertes Lernen: Die Bedeutung von Gruppenprozessen für die Kompetenzentwicklung Lehrender
Jahr
2012
Ort
In
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 3/2012: Analyse von Lehr-/Lernprozessen
Seite
42 - 52
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/31124
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Abstract
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