Verfasser
Diekmann, Knut
Titel
Wie viel Intransparenz vertragen die EU-Transparenzinstrumente?: Zwischenruf
Jahr
2011
In
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 3/2011: Herausforderung DQR
Seite
43 - 44
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/9243
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Abstract
Der Zwischenruf stellt Qualifikationsrahmen in den Kontext von Strategien des europäischen Raums für lebenslanges Lernen. Er fragt kritisch nach der Konsistenz von Initiativen, die in unterschiedlichen Politikfeldern unabhängig voneinander Transparenz von Tätigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen schaffen wollen.

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