http://www.die-bonn.de/portrait/aktuelles/veranstaltungen.asp Veranstaltungstermine der Erwachsenenbildung http://www.die-bonn.de/portrait/aktuelles/veranstaltungen.asp http://www.die-bonn.de/bilder/die.jpg 2012-02-02T12:43:00+01:00 text/html http://www.die-bonn.de/portrait/aktuelles/veranstaltungen_details.asp?ID=46810.02.2012. <br /><br />Lesen und Schreiben lernen auf neuen Wegen <br />Alphabetisierungs-Expertenteam aus Ludwigshafen übergibt Alpha-Koffer an Bildungsministerin Doris Ahnen und den Vorsitzenden des vhs-Verbandes, Landtagspräsident Joachim Mertes<br /> Mainz, 02.02.2012. Mehr als 14 Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung in Deutschland (zwischen 18 und 64 Jahre) gelten als „funktionale Analphabet/-innen”. Das heißt: Sie können nicht hinreichend lesen und schreiben. In absoluten Zahlen entspricht dies einer Größenordnung von 7,5 Millionen Menschen bundesweit, wie die „Level-One”-Studie der Universität Hamburg 2011 festgestellt hat.<br /><br />Die Volkshochschulen, die bundesweit zu den größten Kursanbietern von Alphabetisierungskursen zählen und seit mehr als 30 Jahren solche professionellen Angebote machen, bieten diesen Menschen mit einer ganzen Reihe von Hilfestellungen eine zweite Chance. Allein im Jahr 2011 haben 800 Frauen und Männer an 23 rheinland-pfälzischen Volkshochschulen an den insgesamt 112 Alphabetisierungskursen teilgenommen. Das Bildungs- und Weiterbildungsministerium fördert Maßnahmen der Alphabetisierung bereits seit über 20 Jahren.<br /><br />Ein Beispiel für eine solche Maßnahme ist die „Selbsthilfegruppe Analphabeten” der Volkshochschule Ludwigshafen, in der Menschen, die früher auch nur unzureichend lesen und schreiben konnten, mit der Unterstützung von Fachleuten funktionale Analphabetinnen und Analphabeten an das Lesen und Schreiben heranführen. Sechs dieser „Alpha-Experten” werden am<br /><br />Freitag, 10. Februar 2012, um 13.30 Uhr in Raum 205 des Landtags Rheinland-Pfalz<br />Deutschhausplatz 12, 55116 Mainz <br /><br />Bildungsministerin Doris Ahnen und dem Vorsitzenden des vhs-Landesverbandes, Joachim Mertes, jeweils einen Alpha-Koffer überreichen, der verschiedene Materialien zum Thema Alphabetisierung enthält – darunter auch eine Leseübung, die das Thema Lesekompetenz sehr anschaulich vermittelt.<br /><br />Begleitet werden die Alpha-Expertinnen und -Experten Gudrun Völker, Rosalinde Berkel, Karl Lehrer, Thorsten Böhler, Horst Uhrig und Tim-Thilo Fellmer von der Leiterin der Selbsthilfegruppe, Elfriede Haller, sowie von der Direktorin der vhs Ludwigshafen, Sabine Heiligenthal. <br /><br />Im Rahmen eines Pressegesprächs berichtet die Expertengruppe von ihren Erfahrungen und schildert die Gründe, die ihr Lernen in der Schulzeit behindert haben sowie die beruflichen und privaten Konsequenzen der Lese- und Schreibdefizite. Gezeigt werden soll zudem, wie man auch als Erwachsener erfolgreich Lesen, Schreiben und Rechnen lernen kann.<br /><br />Kontakt für weitere Fragen:<br />Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.<br />Steffi Rohling (Verbandsdirektorin)<br />Tel.: 0 61 31 – 2 88 89 10<br />Email: rohling@vhs-rlp.de<br />www.vhs-rlp.de 2012-02-01T10:12:00+01:00 text/html http://www.profilpass.de/files/101-422c_web.pdf14.02.2012. <br /> 2011-09-26T14:31:00+01:00 text/html http://www.die-bonn.de/portrait/aktuelles/veranstaltungen_details.asp?ID=45923.-24.02.2012. In: Bonn. Veranstalter: DIE <br /> Die Frage, wie Lernräume und Lernarrangements gestaltet werden können, erhält in Anbetracht verschiedener Lernzugänge und Lernmethoden eine immer größere Relevanz bei der Raumgestaltung in Weiterbildungseinrichtungen, Hochschulen und Bibliotheken. Sowohl beim Neubau als auch beim Umbau stellen sich hier besondere Herausforderungen, die die Zusammenarbeit von Bildungsexperten und Architekten erfordern. Die Fachtagung setzt sich mit diesem wichtiger werdenden Aktionsfeld auseinander. Anhand vorhandener Konzepte und von Zukunftsstudien sollen Perspektiven für mögliche Strategien zur räumlichen Inszenierung von Lernen entwickelt werden. Die Veranstaltung wird in Kooperation vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM) durchgeführt.<br /><br/><br />Donnerstag, den 23.02.2012<br/><br />13.00 Uhr Begrüßung/Einführung <br />13.30 Uhr Architektur für Bildung – Räume schaffen, umgestalten und aneignen <br />Dr. Urs Maurer-Dietrich, Netzwerk Bildung & Architektur/ArchiLecture & LearnScaping, Zürich/Schweiz<br />14.30 Uhr Bildungsbauten – Inspirationen aus der Praxis<br />Frauke Burgdorff, Montag Stiftung Urbane Räume, Bonn<br />15.30 Uhr Pause<br />16.00 Uhr Zukunft denken – The Architecture of Knowledge <br />Rob Bruijnzeels, De LibrarySchool, Amsterdam/Niederlande<br />17.00 Uhr Lernarchitektur gestalten – Anforderungen an Planungsprozesse<br />Prof. Dr. Richard Stang, Hochschule der Medien Stuttgart<br />18.00 Uhr Einordnungen<br /> Prof. Dr. Karin Dollhausen, DIE<br />18.30 Uhr Ende des ersten Tages <br />19.30 Uhr</b> Möglichkeit zum gemeinsamen Abendessen<br /><br /><br />Freitag, den 24.02.2012<br/><br />09.00 Uhr Umsetzung konkret – drei Beispiele<br /> Wissensturm Linz (Mag. Hubert Hummer)<br />Bildungscampus/südpunkt Nürnberg (Dr. Wolfgang Eckart)<br />Zentrum für Information und Bildung Unna (Rita Weißenberg)<br />10.00 Uhr Roundtable<br />In drei Gruppen stehen jeweils die Referenten der Beispiele zur Diskussion zur Verfügung. Nach 45 Minuten wechseln die Gruppen, so dass alle Teilnehmenden mit allen Referenten/innen ins Gespräch kommen können.<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Table 1: Wissensturm Linz <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(Moderation: Prof. Dr. Richard Stang, HdM)<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Table 2: Bildungscampus/südpunkt Nürnberg<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(Moderation: Prof. Dr. Karin Dollhausen, DIE)<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Table 3: Zentrum für Information und Bildung Unna <br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(Moderation: Hans-Joachim Schuldt, DIE)<br />10.45 Uhr Pause<br />11.00 Uhr 2. Runde Roundtable<br />11.45 Uhr Kleiner Mittagsimbiss<br />12.15 Uhr 3. Runde Roundtable<br />13.00 Uhr Abschlussdiskussion<br />14.00 Uhr Ende der Fachtagung<br /><br /><br />Ansprechpartner für inhaltliche Fragen:<br />Prof. Dr. Richard Stang 2011-09-08T14:01:00+01:00 text/html http://www.die-bonn.de/portrait/aktuelles/veranstaltungen_details.asp?ID=45828.-29.02.2012. <br /><br />10. Workshop der "AG Weiterbildungsforschung" der Sektion<br />Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft<br />DGfE in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung DIE<br /> <ul class="linklist"><br /><li>Call for Papers<br /></li><br /><li>Programm<br /></li><br /><a href="/Weiterbildung/Veranstaltungskalender/veranstaltungen_anmeldung.aspx?ID=458">Anmeldung</a><br /></ul> 2012-02-01T10:13:00+01:00 text/html http://www.dgfe2012.de/?page_id=1512. - 14.03.2012. <br /><br />Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)<br /> 2012-02-01T10:15:00+01:00 text/html http://www.deutscher-weiterbildungstag.de//aktuelles.html Beginn: 25.09.2012. <br />