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VeSuF

 

Zeitplan

Das vom BMB+F - geförderte VeSuF - Projekt startete im August 2000 und hat eine Laufzeit von zwei Jahren.

2000

Vorbereitungs-/Entwicklungsphase

Juli

Orientierung im Feld

August

Entwicklung einer ersten Konzeption für den VeSuF

September

Akquirierung von Kooperationspartnern bzw. Lehrkräften

Oktober

Literaturrecherche; Fachtagungen; Sichtung von Lernplattformen

November

Bestandsaufnahme/Begutachtung vorhandener Sprachlernsoftware und Autorenprogramme für seltener gelernte Sprachen; Verhandlungen mit Entwicklern des Autorenprogramms KLEA (BZ Nürnberg)

Dezember

Erstellung einer umfassenden Bibliografie zu Projektthemen

2001

Januar

Grobkonzepte erster Module für die Fortbildungen

Februar

Vorbereitung einer Initialkonferenz

März

 

April

27.04./28.04.2001 Initialkonferenz mit interessierten Institutionen

Mai

Abschließen der Kooperationsverträge

Vorbereitung der Fortbildungsveranstaltungen

 

Qualifizierungsphase
(Fortbildung der Lehrkräfte in drei Workshops)

Juni

22.6.-24.6.2001 Workshop I an der KVHS- Giessen in Lich
„Didaktik und Methodik des Fremdsprachenunterrichts"

Juli

6.7.-8.7.2001 Workshop II an der KVHS-Giessen in Lich
"Multimedia im Fremdsprachenunterricht"

August

24.8.-26.8.2001 Workshop III am Bildungszentrum Nürnberg „Erstellung von Selbstlernmaterialien"

 

1. Produktionsphase + Einsatz erster Selbstlernmaterialien/-aktivitäten
(Die Lehrkräfte erproben, die in den Workshops entwickelten Kurskonzeptionen
und Lehr-Lernmaterialien; zwei Arbeitssitzungen)

September

Zusammenstellung und Begutachtung der erstellten Multimediamaterialien

Oktober

Verhandlungen mit Institutionen und Verlagen

November

23.11.-25.11.2001 1. Arbeitssitzung
an der Universität Bayreuth

Dezember

 

2002

 

Januar

18.01.-20.01.2002 2. Arbeitssitzung an der Katholischen Universität Eichstätt

Februar

Akquise wissenschaftliche Unterstützung; Beratung von Schwerpunkten

März

Präsentation des Projekts auf Fachtagungen

 

2. Produktionsphase + Durchführungs-/Erprobungsphase
(Module Lernberatung und Didaktische Anmerkungen zur Arbeit mit Autoren-programmen; Klassifizierung der Multimedia-Anwendungen für die Sprachlern -CD
für Tschechisch und Portugiesisch; Handreichungen: 3 Arbeitssitzungen)

April

11.-14.04.02 1. Expertentreffen und
3. Arbeitssitzung
an der Kreis VHS Giessen in Lich

Mai

Präsentation des Projekts in der Fachöffentlichkeit

Juni

07.-09.06.02 4.Arbeitssitzung an der Evangelischen Bildungsstätte in Löwenstein

Juli

 

August

24.-25.08.02 5. Arbeitssitzung DIE-Projektaussenstelle in Frankfurt am Main

 

Auswertungs-/Präsentationsphase
(Produktion bzw. Fertigstellung der Projektprodukte: Projektpublikation, CD-Rom, didaktische Handreichungen inkl. Glossare; umfassende Bibliografie; Internet-Arbeitsseite; Abschlussveranstaltung)

September

Konzeption von Publikation und Abschlussveranstaltung; Überarbeitung der didaktischen Handreichungen

Oktober

Programmierung der CD-ROM; Endbearbeitung der Multimedia-Anwendungen

November

Vorbereitung der Abschlussveranstaltung; Betreuung der Publikation

Dezember

06./07.12.2002 VeSuF- Abschlussveranstaltung "Neues Lernen -> neues Lehren"
im Gustav-Stresemann-Institut in Bonn

letzte Änderung: 29.03.06