Becker, Nicole:
Die neurowissenschaftliche Herausforderung
der Pädagogik / von Nicole Becker. - Bad Heilbrunn/OBB. : Klinkhardt, 2006.
- 244 S. - (Klinkhardt Forschung)
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss.,
2004 ISBN 3-7815-1436-6
SW: Pädagogik ; Lernen ; Lernerfahrung ;
Gehirn ; Neurobiologie ; Neurowissenschaften ; Lehr-Lern-Forschung ;
Lehr-Lern-Prozess ; Hirnforschung
DIE-Signatur:
0100 BEC B
Bildung über die Lebenszeit
/ Reinhard Fatke ... (Hrsg.). - 1. Aufl.
- Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2006. - 325 S. : graph. Darst. -
(Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
ISBN 3-531-14924-5
SW: Bildungstheorie ; Bildungsbedarf ;
Bildungsbegriff ; Bildungssoziologie ; Lebenslanges Lernen ;
Erwachsenenbildung ; Wissensgesellschaft ; Aufsatzsammlung
Dieser Band fasst Beiträge des
internationalen Kongresses "Bildung über die Lebenszeit" zusammen, der im
März 2004 in Zürich stattfand.
Die Beiträge behandeln Probleme der
Transition zwischen verschiedenen Institutionen, die Personen in ihrem
Lebenslauf nacheinander absolvieren, und erörtern, was das Spezifische
unterschiedlicher pädagogischer Institutionen mit Bemühen um Bildung ist.
Angesichts der zunehmenden Bedeutung von Wissen in modernen Gesellschaften
wurde auch eine Antwort darauf gesucht, welche Rolle der Bildung bei dieser
Herausforderung zukommt. Mit dem Begriff der Bildung wird außerdem die
Akteursperspektive in Sozialisationsprozessen betont.
DIE-Signatur:
0101 FAT B
Einführungskurs Erziehungswissenschaft
/ hrsg. von Heinz-Hermann Krüger. -
Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss. [u.a.].
Literaturangaben. - Früher im Verl. Leske
und Budrich, Opladen
Band 3. Einführung in die Geschichte der
Erziehungswissenschaft und Erziehungswirklichkeit / Klaus Harney ...
(Hrsg.). - 3., erw. und aktualisierte Aufl. - 2006. - 350 S. - (UTB für
Wissenschaft ; 8109) ISBN 3-8252-8109-4
SW: Erziehungsgeschichte ; Aufklärung ;
Moderne ; Nationalsozialismus ; Familie ; Kindesalter ; Jugend ;
Schulgeschichte ; Berufliche Bildung ; Sonderpädagogik ; Sozialpädagogik ;
Geschichte der Erwachsenenbildung ; Aufsatzsammlung
SW1: Erziehungswissenschaft / Geschichte
1700-1990
DIE-Signatur:
0130 HAR B
Impulse für die Bildungsforschung
: Stand und Perspektiven ; Dokumentation
eines Expertengesprächs ; Standpunkte / Deutsche Forschungsgemeinschaft.
Hrsg. von Heinz Mandl .... - Berlin : Akademie-Verl., 2005. - X, 174 S.
Beitr. teilw. dt., teilw. engl. – Literaturangaben ISBN 3-05-004168-4
SW: Erziehungswissenschaft ; Bildung ;
Bildungsforschung ; Forschungsförderung ; Deutschland ; Internationaler
Vergleich
Die aktuelle Nachfrage nach Empirischer
Bildungsforschung wurde durch die PISA- und TMS-Studien stimuliert. Zugleich
wurde anhand von Evaluationsstudien der Erziehungswissenschaft festgestellt,
dass die Empirische Bildungsforschung an deutschen Hochschulen noch zu wenig
vertreten und ausgebaut ist. Die erziehungswissenschaftliche Forschung in
Deutschland nur zu einem geringen Teil empirisch und an internationalen
Qualitätsstandards ausgerichtet. In dem Expertengespräch wurden die Ansätze
und bisherigen Ergebnisse der Förderinitiative vor dem Hintergrund der
aktuellen Forschungslandschaft in Deutschland und im internationalen
Vergleich diskutiert.
DIE-Signatur:
0121 MAN B
Kontingenz - Transformation -
Entgrenzung
: über Veränderungen im pädagogischen
Feld / Hermann J. Forneck ... (Hrsg.). - Rostock : Koch, 2005. - 234 S. :
Ill. Text teilw. dt., teilw. engl. ISBN 3-937179-89-5
SW: Pädagogik ; Theorie ; Bildung ;
Bildungsinteresse ; Erziehungswissenschaft ; Soziologie ; Soziale Norm ;
Soziales Milieu ; Soziokultureller Wandel ; Entgrenzung ; Aufsatzsammlung
DIE-Signatur:
0100 FRO B
Religion - Staat - Bildung
- Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2006.
- 352 S. - (Jahrbuch für Pädagogik ; 2005)
ISBN 3-631-55023-5
SW: Pädagogik ; Jahrbuch ; Religion ;
Religionspädagogik ; Religionssoziologie ; Sozialisation ; Gesellschaft ;
Geschichte ; Konflikt ; Öffentliche Erziehung ; Aufsatzsammlung
DIE-Signatur:
0100 GAM B