Bildung neu denken!
: das Finanzprojekt / vbw,
Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft. - Wiesbaden : VS Verl. für
Sozialwiss., 2004. - 189 S. : graph. Darst. Literaturverz. S. 181-184 ISBN
3-531-14324-7
SW1: Deutschland /
Bildungswesen / Prognose
SW2: Deutschland /
Bildungspolitik / Zukunft
SW3: Deutschland /
Bildungsreform / Bildungsfinanzierung / Prognose
Geschildert und berchnet
werden die finanziellen Aspekte der in Deutschland notwendigen
Bildungsreformen. Dabei werden die Kosten ebenos aufbereitet wie
Einsparungs- und Refinanzierungs-Möglichkeiten. Das Konzept basiert auf der
Studie Bildung neu denken von 2003.
Dohmen, Dieter:
Bildungsfinanzierung in
Deutschland : Grundbegriffe, Rahmendaten und Verteilungsmuster / Dieter
Dohmen ; Klaus Klemm ; Manfred Weiß. - Frankfurt am Main :
Max-Träger-Stiftung, [2004]. - 208 S.. : graph. Darst.. ISBN 3-930813-81-5
SW: Deutschland ;
Bildungsfinanzierung ; Berufliche Bildung ; Hochschule ; Weiterbildung ;
Internationaler Vergleich ; Studiengebuehren ; Gutachten
Dörr, Dieter:
Die zukünftige Finanzierung
der deutschen Universitäten : ein Beitrag zu den verfassungsrechtlichen
Vorgaben unter Berücksichtigung der Rechtsprechung zur Finanzausstattung des
öffentlich-rechtlichen Rundfunks / Dieter Dörr ; Stephanie Schiedermair.
Hrsg. vom Deutschen Hochschulverband. - Bonn : Dt. Hochschulverb., 2004. -
83 S. - (Forum / Deutscher Hochschulverband ; 72) ISBN 3-924066-72-8
SW: Deutschland ;
Bildungsrecht ; Bildungsfinanzierung ; Hochschule ; Universität ;
Finanzierung ; Verfassungsrecht ; Gutachten
Handbuch
Organisationsentwicklung: Neue Medien in der Lehre
: Dimensionen, Instrumente
, Positionen / Thomas Pfeffer ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2005.
- 198 S. : graph. Darst. - (Medien in der Wissenschaft ; 32)
Literaturangaben ISBN
3-8309-1462-8 ISSN 1434-3436
SW: E-Learning ; Neue
Medien ; Hochschule ; Hochschullehre ; Organisationsentwicklung ;
Aufsatzsammlung
Hochschulrektorenkonferenz:
Bologna-Reader : Texte und
Hilfestellungen zur Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses an deutschen
Hochschulen / hrsg. von der Hochschulrektorenkonferenz. - 3. Aufl. - Bonn :
HRK, 2005. - 306 S. - (Beiträge zur Hochschulpolitik ; 8/2004)
SW: Hochschule ;
Internationales Abkommen ; Europäische Union ; Studienreform ;
Hochschulreform ; Studiengang ; Studienabschluss ; Qualitätssicherung
Jaich, Roman:
Wer soll für Weiterbildung
zahlen? Individuelle Bildungskonten, Bildungsgutscheine oder Bildungsfonds :
Gutachten im Auftrag der gewerkschaftlichen Initiative von der ver.di und IG
Metall / Roman Jaich. - Berlin : Ver.di-Medien, 2004. - 56 S. : graph.
Darst.
ISBN 3-932349-13-X
SW:
Weiterbildungsfinanzierung ; Bildungsgutschein ; Internationaler Vergleich ;
Südtirol ; Schweiz ; Vereinigtes Königreich ; Flandern ; Wallonien ;
Vereinigte Staaten ; Bildungskonto ; Bildungsfonds
Lerngelder
: für öffentliche
Verantwortung in der Weiterbildung / Peter Faulstich ... (Hrsg.). - Hamburg
: VSA-Verl., 2005. - 206 S. Literaturangaben ISBN 3-89965-107-3
SW: Weiterbildung ;
Weiterbildungsfinanzierung ; Weiterbildungsbedarf ; Lebenslanges Lernen ;
Wissensgesellschaft ; Bildung ; Bildungsökonomie
Neue Steuerung von
Bildung und Wissenschaft
: Schule, Hochschule,
Forschung / Rudolf Fisch ... (Hrsg.). - Bonn : Lemmens Verl.- & Medienges.,
2005. - 200 S. : graph. Darst. Literaturangaben ISBN 3-932306-66-X
SW: Bildungspolitik ;
Bildungssystem ; Bildungsfinanzierung ; Forschungspolitik ;
Bildungsforschung ; Hochschule ; Schule ; Qualitätsmanagement ; Zukunft ;
Ökonomie
OECD
handbook for internationally comparative education statistics
:
concepts, standards, definitions and classifications - Paris : OECD, 2004. -
271 S. : graph. Darst. ISBN 92-64-10410-0
SW: Bildungssystem ;
Bildungsstatistik ; Methode ; OECD ; Internationaler Vergleich
Sprache: Englisch
Rehbein, Klaus:
Was heißt und zu welchem
Ende studiert man Sozialpädagogik? / von Klaus Rehbein. - Baltmannsweiler :
Schneider-Verl. Hohengehren, 2005. - 194 S. Literaturangaben
ISBN 3-89676-898-0
SW: Sozialpädagogik ;
Erziehung ; Erziehungsgeschichte ; Friedenspädagogik ; Begriff
Rudloff, Wilfried:
Does
science matter? Zur Bedeutung wissenschaftlichen Wissens im
politischen Prozeß : am Beispiel der bundesdeutschen Bildungspolitik in den
Jahren des "Bildungsbooms" / Wilfried Rudloff. - Speyer, 2005. - 82 S. -
(FÖV Discussion Papers ; 19)
SW: Deutschland ;
Bildungspolitik ; Wissenschaft ; Politik ; Wissen ; Politikberatung
Wandel der
Hochschulkultur?
: Wissenschaftliche
Weiterbildung zwischen Kultur und Kommerz ; Dokumentation der 33.
Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung
und Fernstudium an der Universität Hannover ; 16./17. September 2004 /
Hans-Jürgen Bargel ... (Hrsg.). - Hamburg : DGWF, 2005. - 104 S. : graph.
Darst. + 2 CD-ROM - (Dokumentation der ... Jahrestagung der Deutschen
Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium ;
33)(Beiträge / Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und
Fernstudium ; 43) ISBN 3-88272-127-8
SW: Wissenschaftliche
Weiterbildung ; Hochschule ; Lebenslanges Lernen ; Weiterbildung ; Neue
Technologien ; Lernkultur ; Kulturelle Bildung
Wissensgesellschaft,
Verteilungskonflikte und strategische Akteure
/ hrsg. von Dominik
Haubner .... - Marburg : Metropolis-Verl., 2004. - 370 S. : graph. Darst.
Literaturangaben ISBN
3-89518-466-7
SW: Bildungssystem ;
Gerechtigkeit ; Lebenslanges Lernen ; Bildungsfinanzierung ; Deutschland ;
Aufsatzsammlung