Neuerwerbungsliste III/2005
Erwachsenenpädagogik  

Brookfield, Stephen:

The power of critical theory   : liberating adult learning and teaching  / Stephen Brookfield. - 1. ed. - San Francisco, Calif. : Jossey-Bass Publ., 2005  . - XVIII, 414 S.

Literaturverz. S. 375-395  ISBN 0-7879-5601-5 

SW: Erwachsenenbildung ; Lernen von Erwachsenen ; Kritische Theorie

Closing the equity gap

 : the impact of widening participation strategies in the UK and the USA / ed. by Geoff Layer. - 1. pupl. - Leicester : NIACE, 2005. - XIV, 210 S. graph. Darst.

Literaturangaben  ISBN 1-86201-236-9

SW: Hochschule ; Soziale Integration ; Bildungsforschung ; Finanzierung ; Bildungspolitik ; Vereinigtes Königreich ; Vereinigte Staaten

Das Wunder von Hörste

 : vom Bergheim Hörste über das Heinrich-Hansen-Haus zum Institut für Bildung, Medien und Kunst (IMK) der Bildungsstätte der Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft ver.di in Lage-Hörste ; 50 Jahre Arbeitnehmerbildung ; ein Lese-Bilder-Buch ; [50 Jahre politische Bildung in Lage-Hörste]  / Dorothea Müller ... (Hrsg.). - Hamburg : VSA-Verl., 2004. - 237 S. : überw. Ill., Noten  ISBN 3-89965-084-0

SW: Politische Bildung ; Hörste<Lage,Lippe> / Institut für Bildung, Medien und Kunst ; Geschichte ; Aufsatzsammlung

Lesanovsky, Werner:

Lernen, lernen und abermals lernen : August Bebel über Volksbildung, Erziehung und Pädagogik / Werner Lesanovsky. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005. - 338 S.

ISBN 3-631-37706-1

SW: Bildungsgeschichte ; Bildungspolitik ; Arbeiterbewegung ; Volksbildung

Thematisiert werden die bildungs- und erziehungstheoretischen Auffassungen von August Bebel. Es werden seine bildungs- und schulpolitischen sowie pädagogischen Positionen um sozialgeschichtlichen Kontext seiner Zeit und als immanenter Bestandteil des Strebens der sozialdemokratischen Arbeiterbewegung dargestellt.

Pädagogische Kommunikation im Strukturwandel

 : Beiträge zum Lernen Erwachsener / Jochen Kade ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Bielefeld : Bertelsmann, 2005. - 123 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; 6)

Literaturangaben ISBN 3-7639-3328-X

SW: Erwachsenenbildung ; Wissensvermittlung ; Wissenserwerb ; Evaluation ; Kommunikation ; Lernen von Erwachsenen ; Institutionalisierung ; Massenmedien ; Empirische Forschung ; Aufsatzsammlung

Die Einzelbeiträge und die Diskussion setzen sich mit Institutionalisierungsformen des Lernens im Erwachsenenalter vor dem Hintergrund pluraler und entgrenzter Formen des lebenslangen Lernens auseinander. Die Themen sind: wie sich das pädagogische Wissen in der Gesellschaft ausbreitet und stabilisiert, die Formen massenmedialer Wissensvermittlung und die Institutionalisierung des Lernens Erwachsener unter den Aspekten Wissensvermittlung, pädagogische Kommunikation und Selbstbeobachtung.

Social competences in vocational and continuing education

 / Antony Lindgren ... (ed.). - Oxford [u.a.] : Lang, 2004. - 256 S. - (Studien zur Berufs- und Weiterbildung ; 1) Literaturangaben ISBN 3-03910-345-8  ISSN 1660-3443

SW: Erwachsenenbildung ; Berufliche Weiterbildung ; Kompetenzentwicklung ; Soziales Verhalten ; Aufsatzsammlung

In diesem Sammelband wird der Wandel in der Diskussion um soziale Kompetenz und der politische, ökonomische und pädagogische Hintergrunde und Implikationen reflektiert. Die Themen sind: Ökonomisierung sozialer Kompetenzen, soziale Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen für Beschäftigungsfähigkeit, soziale Herausforderungen in erodierenden Wohlfahrtsstaaten, genderbezogene und soziale Kompentenzen und der ideologische und ökonomische Kontext des Diskurses über soziale Kompetenzen.

Tolstoi, Leo:

Libertäre Volksbildung  : pädagogische Schriften und Dokumente / Leo Tolstoi. Neu hrsg. und kommentiert von Ulrich Klemm. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main : Ed. AV-Verl., 2004. - 162 S. Literaturverz. S. 156 – 162 ISBN 3-936049-35-1 

SW: Bildungsgeschichte ; Reformpädagogik ; Russland ; Neunzehntes Jahrhundert ; Anarchismus