Neuerwerbungsliste III/2005
Internationale Weiterbildung/Erwachsenenbildung

A long way to go

 : conversations about race by African American faculty and graduate students  / ed. by Darrell Cleveland. - New York [u.a.] : Lang, 2004. - XX, 275 S. - (Higher ed ; 14)

Literaturangaben ISBN 0-8204-6366-3

SW: Vereinigte Staaten ; Hochschule ; Student ; Farbiger ; Rasse ; Identität ; Soziales Milieu ; Aufsatzsammlung

 

 

Akkreditierung im Hochschulraum Europa

 / Stefanie Schwarz ... (Hg.). - Bielefeld : UVW, Webler, 2005. - 261 S.

Literaturangaben ISBN 3-937026-36-3

SW: Europa ; Hochschule ; Akkreditierung ; Evaluation ; Qualitätssicherung ; Forschungsprojekt ; Internationaler Vergleich ; Vereinigtes Königreich ; Frankreich ; Spanien ; Polen ; Ungarn ; Norwegen ; Dänemark

 

 

Neue Lernkulturen in Europa?

 : Prozesse, Positionen, Perspektiven / Beatrix Niemeyer ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2005. - 172 S. : graph. Darst. - (Schriftenreihe der DGfE)

ISBN 3-8100-3377-4

SW: Lernkultur ; Weiterbildung ; Wissensgesellschaft ; Bildung ; Europäische Gemeinschaft ; Europäische Union

 

 

Popular education

 : engaging the academy ; international perspectives / ed. by Jim Crowther ... . - Leicester : NIACE, 2005. - X, 230 S. Literaturangaben ISBN 1-86201-209-1

SW: Erwachsenenbildung ; Internationale Erwachsenenbildung ; Volksbildung ; Akademiker ; Demokratie ; Arbeiterbildung ; Altenbildung ; Frauenbildung ; Aufsatzsammlung

 

 

Spiegel, Peter:

Faktor Mensch : ein humanes Weltwirtschaftswunder ist möglich ; ein Report an die Global-Marshall-Plan-Initiative / Peter Spiegel. - Sonderausg., 1. Aufl. - Stuttgart : Horizonte-Verl., 2005. - 256 S. ISBN 3-89483-103-0

SW: Globalisierung ; Wirtschaftssystem ; Kompetenzentwicklung ; Bildungssystem

 

Vorgestellt wird ein Konzept, wie ein globaler Marshall-Plan finanziert werden kann, welche Potentiale für eine ökologische Wende der Weltwirtschaft dafür genutzt werden kann und welche grundlegen neue Art von Bildung weltweit gefördert werden muss, damit der Süden sich effektiv und selbstbestimmt entwickeln kann und der Norden sich auf die neuen Anforderungen umstellen kann. Beschrieben werden bereits existierende Bildungssysteme und -einrichtungen, in denen der Mensch zum Unternehmer seiner eigenen Potentiale wird.

 

 

The right to education

 : towards education for all throughout life - Paris : UNESCO, 2000. - 178 S.. : graph. Darst. - (World education report ; 2000) ISBN 9-231-03729-3

SW: Internationale Bildungsarbeit ; Recht auf Bildung ; Chancengleichheit ; Bildungspolitik ; Lebenslanges Lernen

 

 

The skills that matter

 / ed. by Chris Warhurst .... - Basingstoke : Palgrave Macmillan , 2004. - XV, 272 S. : Ill..  - (Critical perspectives on work and organisations)

Includes bibliographical references and index ISBN 1-4039-0639-4

SW: Internationale Erwachsenenbildung ; Arbeitnehmer ; Berufliche Bildung ; Qualifizierung ; Qualifikation ; Lebenslanges Lernen

 

 

The tertiary moment

 : what road to inclusive higher education? / ed. by Chris Duke. - Leicester : NIACE, 2005. - 152 S. : graph. Darst. Literaturangaben  ISBN 1-86201-235-0

SW: Hochschule ; Berufliche Weiterbildung ; Lebenslanges Lernen ; Chancengleichheit ; Vereinigtes Königreich ; Zukunft

 

In dem Sammelband wird diskutiert, warum und wie sich die englischen Universitäten für stärker inklusive Bildungsanstrengungen, besonders im Bereich beruflicher Weiterbildung - wie sie im Konzept des Lebenslangen Lernens angelegt sind - in der Zukunft öffnen werden.

 

 

Von der Schule in die Arbeitswelt

 : Bildungspfade im europäischen Vergleich / Prager, Jens U. ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Gütersloh : Verl. Bertelsmann-Stiftung, 2005. - 155 S. ISBN 3-89204-868-1

SW: Bildungsforschung ; Berufsausbildung ; Arbeitsmarktpolitik ; Jugendlicher ; Internationaler Vergleich ; Europa

 

Der Sammelband gibt einen Überblick darüber, mit welchen Problemen beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt Deutschland im europäischen Vergleich konfrontiert ist. Es zeigt auf, mit welchen Strategien und Maßnahmen andere Länder diese Probleme zu lösen versuchen. Ausgangspunkt ist eine Analyse der Problemlage; darauf aufbauend werden in Einzelnbeiträgen die Stationen von Schule, Berufs- und Hochschulausbildung näher beleuchtet.