Neuerwerbungsliste IV/2005
Praxisfelder der Weiterbildung/Erwachsenenbildung

Alphabetisierung, Kultur, Wirtschaft

 / Hrsg. im Auftrag des Bundesverbandes Alphabetisierung e.V. von Annerose Müller. - 1. Aufl. - Barcelona [u.a.] : Klett Sprachen, 2005. - 191 S. : Ill. ISBN 3-12-555104-8

SW: Alphabetisierung ; Grundbildung ; Kultur ; Wirtschaft ; Praxis ; Beispiel ; UNESCO

Die Dokumentation setzt sich grundsätzlich mit dem Verhältnis von Kultur und Wirtschaft zur Alphabetisierung auseinander und stellt Beispiele einer gelungenen Zusammenarbeit vor. Darüber hinaus präsentiert der Band neue Erkenntnisse aus der Praxis der Alphabetisierung/Grundbildung und gibt einen Überblick über ein Jahr UN-Weltalphabetisierungsdekade in Deutschland.

Beicht, Ursula:

Berufliche Weiterbildung von Frauen und Männern in Ost- und Westdeutschland / Ursula Beicht. Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB. - Bielefeld : Bertelsmann, 2005. - 47 S. : graph. Darst. - (Forschung spezial ; 10)(Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung, Der Generalsekretär, Bonn)  ISBN 3-7639-1059-X

SW: Berufliche Weiterbildung ; Frau ; Mann ; Bildungsinteresse ; Demographie ; Geschlechtsunterschied ; Alte Bundesländer ; Neue Bundesländer ; Quantitative Methode ; Studie ; Forschungsbericht

Brauerhoch, Frank-Olaf:

Begegnung der Generationen : Alt und Jung im Studium / Frank-Olaf Brauerhoch ; Silvia Dabo-Cruz. Hrsg. von Günther Böhme. - 1. Aufl. - Idstein : Schulz-Kirchner, 2005. - 145 S. : graph. Darst. Literaturverz. S. 98 – 100  ISBN 3-8248-0270-8

SW: Weiterbildung ; Alter Mensch ; Altenbildung ; Lebenslanges Lernen ; Seniorenuniversität ; Generation ; Gerontologie ; Empirische Studie

Mit dieser von Mitarbeitenden der Universität des 3.Lebensalters in Frankfurt a.M. erstellten Studie wird auf der Basis empirisch erhobenem Datenmaterials herausgearbeitet, dass das Bemühen um gegenseitige Akzeptanz in den Universitätsveranstaltungen weitaus verbreiteter ist als die zuweilen unterstellte Ablehnung Älterer seitens einiger Jüngerer. Die Studie regt auch zum Nachdenken über das an, was unter "Generation" verstanden werden kann und liefert einen Beitrag zum Lebenslangen Lernen.

Die zweite Lebenshälfte

 : gesellschaftliche Lage und Partizipation im Spiegel des Alters-Survey / Martin Kohli ... (Hrsg.). - 2., erw. Aufl. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2005. - 410 S. : graph. Darst.

Literaturverz. S. 374 – 410  ISBN 3-531-14496-0

SW: Alter Mensch ; Altenbildung ; Generation ; Soziologie ; Empirische Untersuchung

SW1: Strukturwandel / Gesellschaft

Durchblick

 : Anhang Sprachmodule [Deutsch-Türkisch] - Hamburg : Hamburger Volkshochschule, s.l.. - Bl. 111-137 : Ill.

SW: Rechnen ; Arbeitsplatz ; Materialsammlung ; Lehrmittel ; Sprachmodul ; Deutsch ; Türkisch

Globalisierung

 : eine Herausforderung für Entwicklungspolitik und entwicklungspolitische Bildung / Karl Engelhard ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2005. - 163 S. - (Schriften der Arbeitsstelle Eine-Welt-Initiativen ; 8) ISBN 3-8309-1486-5   ISSN 0945-3261

SW: Globalisierung ; Politische Bildung ; Politische Jugendbildung ; Umweltbildung ; Ökologie ; Lernen ; Lernerfahrung ; Lernen lernen ; Lehrer ; Lehrerausbildung ; Lehrerfortbildung ; Aufsatzsammlung

SW1: Handlungskompetenz / Schüler

Handbuch politische Bildung

 / hrsg. von Wolfgang Sander. Unter Mitarb. von Klaus Ahlheim .... - 3., völlig überarb. Aufl. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2005. - 702 S. - (Reihe Politik und Bildung ; 32)

ISBN 3-89974-099-8

SW: Politische Bildung ; Didaktik ; Methodik ; Schule ; Berufliche Bildung ; Außerschulische politische Bildung ; Politische Erwachsenenbildung ; Wirtschaftskunde ; Rechtskunde ; Geschichtsunterricht ; Wertorientierung ; Umwelterziehung ; Friedenspädagogik ; Medienpädagogik ; Interkulturelles Lernen ; Geschlechterrolle ; Globales Lernen ; Kulturelle Bildung ; Aufsatzsammlung

SW1: Politische Bildung / Europäische Union

SW2: Politische Bildung / USA

SW3: Politische Bildung / Japan

Kolland, Franz:

Bildungschancen für ältere Menschen : Ansprüche an ein gelungenes Leben / Franz Kolland. - Wien [u.a.] : Lit, 2005. - 250 S. : graph. Darst. - (Alterswissenschaft ; 1)

Literaturverz. S. 239 – 250  ISBN 3-8258-8413-9

SW: Bildung ; Alter Mensch ; Altenbildung ; Lebenslanges Lernen ; Lernen von Erwachsenen ; Bildungschance

SW1: Bildungswesen / Wandel

Bildungsteilnahme ist eine Chance für ältere Menschen, ihre Lebenssituation nicht als Schicksal zu empfinden. Altern ist sozial und individuell veränderbar. Die Abschwächung der sozialen Bindung des Einzelnen an traditionelle Lebensformen bringt neue Freiräume. Die Idee des lebenslangen Lernens verspricht uns bis ins hohe Alter Entwicklungschancen und Bereicherung. Dieses Buch befasst sich mit den vielfältigen Bildungschancen für ältere Menschen. Ein unmittelbarer Einblick in die Bildungspraxis wird über die Beschreibung von "Good Practice" Projekten vermittelt.

Konzepte der Elternbildung

 : eine kritische Übersicht / Sigrid Tschöpe-Scheffler (Hrsg.). - Opladen : Budrich, 2005. - 344 S.  ISBN 3-938094-21-4

SW: Elternbildung ; Konzeption ; Aufsatzsammlung

Langzeitarbeitslosen besser helfen

 : gemeinsame Fortbildung für eine gelingende Integration / Bertelsmann-Stiftung (Hrsg.). [Verantw.: Helga Hackenberg]. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2005. - 103 S.

ISBN 3-89204-789-8

SW: Deutschland ; Arbeitsvermittlung ; Mitarbeiterfortbildung ; Berufliche Weiterbildung ; Langzeitarbeitsloser ; Berufliche Reaktivierung ; Berufliche Integration ; Curriculum

Plutzar, Verena:

Sprachen und Qualifikationsportfolio : für Migrantinnen und Flüchtlinge  / entwickelt von Verena Plutzar und Ilse Haslinger. - Wien : Verein Projekt Integrationshaus, 2005. - 177 S. + 1 CD-ROM

SW: Migration ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Sprachkompetenz ; Fragebogen

SW1: Kompetenz / Analyse

Das Handbuch basiert auf einem kompetenzorientierter Ansatz. Die MigrantInn/en werden nicht unter Defizitaspekten, sondern als Träger vielfältiger Kompetenzen in den Blick genommen. Dabei spielen auch die informell erworbenen Kompetenzen eine wichtige Rolle. Das Portfolio ist nicht auf eine spezifische Entscheidungssituation zugeschnitten, sondern ist so aufgebaut, dass es als ein Instrument kontinuierlicher Selbstreflexion genutzt werden kann.

Subjektdiagnosen

 : Subjekt, Modernisierung und Bildung / Benno Hafeneger (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau, 2005. - 251 S. - (Reihe Politik und Bildung ; 33)  ISBN 3-89974147-1

SW: Lernen ; Jugendlicher ; Junger Erwachsener ; Subjektorientierung ; Sozialer Wandel ; Wertewandel ; Aufsatzsammlung

SW1: Modernisierung / Gesellschaft

In dem Sammelband geht es um die Auseinandersetzung mit Subjektdiagnosen in Zeiten hochgradig ambivalenter Modernisierungsprozesse und um die Bedeutung und Folgen für Bildung und Lernen. Für die Beiträge sind zwei Aspekte leitend: Erstens die vielschichtigen alltagskulturellen Modernisierungen und Veränderungen innerhalb der jungen Generation vor dem Hintergrund wiederholt diagnostizierter gesellschaftlicher Veränderungen mit all ihren Ambivalenzen; zweitens die Konsequenzen und Folgen für Bildung und Lernen, die sich aus veränderten Subjektstrukturen und -verhältnissen ergeben und begründen.