Neuerwerbungsliste IV/2005
Professionelles Handeln in der Weiterbildung/Erwachsenenbildung 

Embracing and enhancing the margins of adult education

 / Meg Wise ... (ed.). - San Francisco, Calif. : Jossey-Bass Publ., 2004 . - 95 S. - (New directions for adult and continuing education ; 104)  ISBN 0-7879-7859-0

SW: Erwachsenenbildung ; Theorie der Erwachsenenbildung ; Aufsatzsammlung ; Vereinigte Staaten ; Professionalisierung

Der Sammelband untersucht die zunehmende Randstellung der Erwachsenenbildung innerhalb wissenschaftlicher und anderer Organisationen und zeigt an Beispielen aus der Praxis Wege auf, wie durch Zusammenarbeit mit anderen diese Entwicklungen bearbeitet und auch als Chance genutzt werden kann. Die Überlegungen basieren auf der dreigliedrigen Pyramide der Erwachsenenbildung, die von C.Houle (1956) aufgestellt wurde.

Sprache: Englisch

Grollmann, Philipp:

Professionelle Realität von Berufspädagogen im internationalen Vergleich : eine empirische Studie anhand ausgewählter Beispiele aus Dänemark, Deutschland und den USA  / Philipp Grollmann. - Bielefeld : Bertelsmann, 2005. - 269 S. : graph. Darst. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 3)  Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2004  ISBN 3-7639-3392-1

SW: Berufspädagogik ; Berufsausbildung ; Professionalität ; Ausbildung ; Ausbildungssystem ; Internationaler Vergleich ; Deutschland ; Dänemark ; USA

Gutknecht-Gmeiner, Maria:

Das Richtige richtig tun : Professionalität in der Erwachsenenbildung ; Dokumentation der 47. Salzburger Gespräche für Leiterinnen und Leiter in der Erwachsenenbildung / Maria Gutknecht-Gmeiner. - Wien : Verb. Österreichischer Volkshochschulen, 2005. - 98 S : Ill.

ISBN 3-902022-18-3

SW: Erwachsenenbildung ; Erwachsenenpädagogik ; Professionalisierung ; Professionalität ; Dokumentation

SW1: Qualifikation / Entwicklung

SW2: Dokumentation / Tagung

Ilien, Albert:

Lehrerprofession : Grundprobleme pädagogischen Handelns / Albert Ilien. - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2005. - 260 S.  Literaturverz. S. 254-260

ISBN 3-531-14753-6

SW: Lehrer ; Lehrerausbildung ; Lehrerfortbildung ; Professionalisierung ; Handlungskompetenz ; Lehrbuch

SW1: Pädagogik / Handeln

Der Lehrerberuf ist vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen schwieriger geworden. Zudem behindern öffentlich und bildungspolitisch verfochtene Fehleinschätzungen die Entwicklung eines unverkürzten und professionellen Selbstverständnisses der Lehrerinnen und Lehrer.

Die Studie arbeitet die Grundprobleme des pädagogischen Handelns auf und bietet ein erziehungswissenschaftliches Kerncurriculum unter professionstheoretischer Perspektive. Den Abschluss bilden berufsbiographisch bezogene Vorschläge zur Professionalisierung des Lehrerhandelns.

Kaiser, Karin:

Beiträge der Weiterbildung zur Professionalisierung der Pflege : eine systematisch-empirische Untersuchung / Karin Kaiser. - Frankfurt am Main : Mabuse-Verl., 2005. - 358 S. : graph. Darst. - (Mabuse-Verlag Wissenschaft ; 90)  Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2005

ISBN 3-935964-95-1

SW: Krankenpflege ; Weiterbildung ; Professionalisierung ; Empirische Untersuchung

Wie lernen Führungskräfte?

 : Verfahren der Selbstqualifizierung für den Mittelstand / Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb). [Hrsg. Herbert Loebe ...]. - Bielefeld : Bertelsmann, 2005. - 259 S. : graph. Darst. - (Wirtschaft und Weiterbildung ; 36)  ISBN 3-7639-3276-3

SW: Unternehmen ; Unternehmensführung ; Führungskraft ; Führungsposition ; Kompetenz ; Kompetenzentwicklung ; Wirtschaft ; Weiterbildung der Wirtschaft ; Mitarbeiterfortbildung ; Lernen von Erwachsenen