Neuerwerbungsliste IV/2006 Internationale Weiterbildung/Erwachsenenbildung
Adult
education and globalisation: past and present
: the
proceedings of the 9th International Conference on the History of Adult
Education / Barry Hake ... (eds.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang,
2004. - 304 S. - (Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik ; 57) Literaturangaben
ISBN 3-631-52817-5
SW: Internationale
Erwachsenenbildung ; Geschichte der Erwachsenenbildung ; Globalisierung ;
Tagung ; Aufsatzsammlung
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0706 HAK B
Bildung über Grenzen
: Erwachsenenbildung in
europäischen Grenzregionen / Alfred Lang ... (Hrsg.). - Eisenstadt : Burgenländische
Forsch.-Ges., 2005. - 261 S. : Ill. ISBN 3-901420-03-7
SW: Erwachsenenbildung ;
Europäische Union ; Bildungseinrichtung ; Internationaler Vergleich ;
Europäische Bildungsarbeit ; Kooperation ; Netzwerk ; SOCRATES
<Förderungsprogramm>
Grenzüberschreitende
Erwachsenenbildung kann als eine besondere Form transnationaler europäischer
Bildungskooperationen gesehen werden. Lernende in Grenzregionen sind in ganz
besonderer Weise mit Problemen wie unterschiedlichen Zugangsbedingungen zu den
jeweiligen Bildungssystemen, unterschiedlichen administrativen Strukturen oder
nur schwer miteinander vergleichbaren Bildungsabschlüssen konfrontiert. Aber
auch verschiedene Sprachen und kulturelle Werthaltungen sowie unterschiedliche
historische Erfahrungen spielen bei grenzüberschreitenden Kontakten eine
wichtige Rolle. Fragen der europäischen Integration stellen sich an den
"Schnittstellen Europas" viel unmittelbarer und berühren das
Alltagsleben der Menschen in sehr viel direkterer Weise. (Verlag)
DIE-Signatur: 0719 LAN B
Bjerkaker,
Sturla:
Learning
democratically : using study circles / Sturla Bjerkaker and Judith Summers. - Leicester : NIACE, 2006. - 123 S. : graph. Darst.
ISBN 1-86201-284-9
SW: Internationale
Erwachsenenbildung ; Lernen von Erwachsenen ; Methodik ; Fallstudie ;
Gruppenarbeit
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0706 BJE B
Chilisa, Bagele :
Research methods
for adult educators in Africa /
Bagele Chilisa ; Julia Preece. - Hamburg : UNESCO Inst. for Education, 2005. - XVII, 271 S. : Ill., graph. Darst. - (African
perspectives on adult learning) Literaturverz. S. 260 – 265 ISBN 9-28201-118-6
SW: Erwachsenenbildung ; Lernen ;
Forschungsmethode ; Afrika
DIE-Signatur: 0741 CHI B
Field, John:
Lifelong
learning and the new educational order / John Field. - 2., rev. ed. - Stoke on Trent [u.a.] : Trentham Books, 2006. - IV,
204 S. ISBN 1-85856-346-1
SW: Vereinigtes Königreich ; Lebenslanges
Lernen ; Erwachsenenbildung ; Berufliche Weiterbildung ; Wirtschaft ;
Organisationslernen ; Soziale Benachteiligung ; Weiterbildungsverhalten ;
Bildungspolitik
Aus einer kritischen und
sympathisierenden Perspektive wird das Konzept des Lebenslangen Lernens in
seinen bildungspolitischen Rahmenbedingungen vorgestellt und besonders in
seinen gesellschaftsverändernden Chancen aus einem internationalen -
englischsprachigen - Blickwinkel diskutiert. Dabei werden neben den
ökonomischen Antriebskräften, die sozialen und kulturellen als gleichgewichtig
berücksichtigt.
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0706 FIE B
Fincham, Garrick:
Inspiring adults
: literacy, language and numeracy in the museums, libraries and archives sector
/ Garrick Fincham and Jane Ward. - Leicester : NIACE, 2006. - 80 S. : Ill., graph. Darst. ISBN 1-86201-241-5
SW: Erwachsenenbildung ;
Grundbildung ; Projektunterricht ; Vereinigtes Königreich
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0712 FIN B
Guide des métiers de la formation
/ Centre Inffo.
Guide coordonné par Françoise Dax-Boyer. - Paris : Dunod Editeur, 2006. - X, 387 S. : graph. Darst. ISBN
2-10-050340-5
SW: Frankreich ; Europäische
Union ; Weiterbildung ; Berufsbildung ; Diplom ; Berufsverband ;
Informationsmittel ; Bibliographie ; Nachschlagewerk ; Handbuch
SW1: Ausbilder / Beruf
Sprache: Französisch
DIE-Signatur: 0705 DAX B
Heinonen, Ville:
Porträt Weiterbildung Finnland /
Ville Heinonen. - Bielefeld : Bertelsmann, 2007. - 76 S. : graph. Darst., Kt. -
(Länderporträts Weiterbildung) ISBN 3-7639-1936-8
SW: Finnland ; Weiterbildung ;
Bildungssystem ; Bildungspolitik ; Bildungsstandard ; Erwachsenenbildung ;
Bildungsfinanzierung
Das finnische Bildungssystem hat
aufgrund seines erfolgreichen Abschneidens bei internationalen Vergleichsstudien
hohe Aufmerksamkeit erzielt. Dieses Länderporträt gibt einen Einblick in das
"Bildungs-Musterland": Dargestellt wird die finnische
Weiterbildungslandschaft und ihre Einbettung im Gesamtbildungssystem anhand von
Daten und Erläuterungen zu zentralen Systemelementen wie Recht und
Finanzierung, Angebotsstruktur, Weiterbildungspersonal und Teilnehmenden.
Finnland verfügt über ein
flächendeckendes Bildungsangebot für Erwachsene, das vergleichsweise stark
öffentlich gesteuert und finanziert wird, zugleich aber in hohem Maße flexibel
auf die regionalen Gegebenheiten und Bedarfe hin orientiert ist und das
lebenslange Lernen eines Großteils der Bevölkerung in positiver Weise
unterstützt.
Der kompakte und informative Band
vermittelt nicht nur Hintergrundwissen, sondern zeigt Besonderheiten der
Weiterbildung in Finnland auf, die den bildungspolitischen Diskurs in
Deutschland befruchten können. (Verlag)
DIE-Signatur: 0711 VIL B
Indabawa,
Sabo:
The social
context of adult learning in Africa / Sabo Indabawa ; Stanley Mpofu. - Hamburg : UNESCO Inst. for Education, 2006. - XVIII, 174 S. - (African
perspectives on adult learning)
Literaturverz. S. 160 – 169 ISBN
9-28201-119-4
SW: Erwachsenenbildung ; Theorie
der Erwachsenenbildung ; Soziale Lage ; Gesellschaftspolitik ; Afrika
DIE-Signatur: 0741 IND B
Janesick, Valerie J.:
Authentic
assessment primer / Valerie J. Janesick. - New York [u.a.] : Lang, 2006. - 125 S.
ISBN 0-8204-7648-X
SW: Schüler ; Schulentwicklung ;
Selbsteinschätzung ; Assessment ; Vereinigte Staaten ; Test
Sprache:
Englisch
DIE-Signatur:
0705 JAN B
Learning in
later life
: a public
spending challenge - 1 pupl. - Leicester : NIACE, 2006. - 38 S.
ISBN 1-86201-315-2
SW: Erwachsenenbildung ;
Vereinigtes Königreich ; Bildungsfinanzierung ; Öffentlicher Haushalt ; Lernen
von Erwachsenen ; Lebenslanges Lernen ; Alter Mensch
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0712 LEA B
Mjelde, Liv:
The magical properties of workshop
learning / Liv Mjelde. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2006. - 230 S. : Ill.
- (Studien zur Berufs- und Weiterbildung ; 2)
Literaturverz. S. 205-222 ISBN
3-03910-348-2
SW: Norwegen ; Berufspädagogik ;
Berufsbildung ; Kritik ; Modell ; Schule ; Sekundarstufe
SW1: Lernen / Modell / Zukunft /
Workshop
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0711 MJE B
Werte für Europa
: Medienkultur und ethische
Bildung in und für Europa ; [Sokrates, Edumedia, Euromedia] / hrsg. von Thomas
A. Bauer .... - Düsseldorf : B & B Verl.-Ges., 2006. - 356 S.
Beitr. teilw. dt., teilw. engl. -
Hergestellt on demand. – Literaturangaben ISBN 3-928060-99-6
SW: Europäische Union ;
Werterziehung ; Europäische Bildungsarbeit ; Ethische Erziehung ;
Erwachsenenbildung ; Bildungsprozess ; Kulturelle Bildung ; Neue Medien ;
Kommunikation ; Sozialer Wandel ; Aufsatzsammlung
Europa ist keine Dichtung, aber
auch noch lange nicht (die ganze) Wahrheit. Noch ist es ein ungereimtes
Projekt. In ihren Beiträgen setzen sich die Autoren mit Fragen der ethischen
Erwachsenenbildung in und für Europa auseinander: Was ist sich Europa wert? Was
sind die Herausforderungen, durch die es von einem Projekt zu einem Programm
werden kann? Welche theoretischen und praktischen Paradigmen braucht es, um
Defizite der Kommunikation zu kompensieren oder gar nicht erst aufkommen zu
lassen? Welche Rolle spielen in diesem Prozess Bildung, Medien, Medienbildung
und Bildungsmedien? Und last but not least: Was sind die Strategien für ein
nachhaltiges Europa? Gibt es ein Lernprogramm, in dem und mit dem sich Europa
näher kommen kann? Die in diesem Buch dazu vorgestellten Fragen sind zugleich
Pfade zu möglichen Antworten wie die Antworten, die dazu gegeben werden, erst
recht Fragen aufwerfen. (Verlag)
DIE-Signatur: 0719 BAU B
Widening
participation
: which way
forward for English higher education? / ed. by Chris Duke .... - Leicester : NIACE, 2005. - VIII, 160 S. : Ill. ISBN 1-86201-271-7
SW: Hochschulbildung ;
Partizipation ; Hochschulorganisation ; Hochschulverwaltung ; Vereinigtes
Königreich
Sprache: Englisch
DIE-Signatur: 0712 DUK B
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