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Auswahl von Monographien zu Programmanalysen 1998–2008

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Behrens, Heidi/Ciupke, Paul/Reichling, Norbert (2006): Die Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte in der politischen Erwachsenenbildung. Essen

Bossert, Susanne (2006): Zuwanderung und Integration: zur Geschichte erwachsenenbildnerischer Arbeit mit Ausländern in der Zeit von 1955–1970. Saarbrücken

Conein, Stephanie/Schrader, Josef/Stadler, Mathias (Hrsg.) (2004): Erwachsenenbildung und die Popularisierung von Wissenschaft: Probleme und Perspektiven bei der Vermittlung von Mathematik, Naturwissenschaften und Technik. Bielefeld

Dröll, Hajo (1999): Weiterbildung als Ware: Ein lokaler Weiterbildungsmarkt – das Beispiel Frankfurt, Main. Schwalbach/Taunus

Gieseke, Wiltrud (2000): Programmplanung als Bildungsmanagement? Qualitative Studie in Perspektivenverschränkung. Begleituntersuchung des Modellversuchs „Erprobung eines Berufseinführungskonzepts für hauptberufliche pädagogische Mitarbeiter/innen in der konfessionellen Erwachsenenbildung. Recklinghausen

Gieseke, Wiltrud/Opelt, Karin (2003): Erwachsenenbildung in politischen Umbrüchen: Programmforschung Volkshochschule Dresden 1945–1997. Opladen

Gieseke, Wiltrud/Opelt, Karin/Stock, Helga/Borjesson, Inga (2005): Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland. Exemplarische Analyse Berlin/Brandenburg, Münster

Henze, Christa (1998): Ökologische Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen: Eine empirische Studie zur Programmplanung und Bildungsrealisation an Volkshochschulen. Münster

Käpplinger, Bernd (2007): Abschlüsse und Zertifikate in der Weiterbildung. Bonn

Lange, Jörg (2000): Zwischen Nebel und Aufklärung: Religiöse und weltanschauliche Themen in Volkshochschulen. Aachen

Mader, Andrea (2000): Berufliche Weiterbildung 2000: Innovative Themen und Trends in der beruflichen Bildung. Eine VHS-Programmplananalyse des Frühjahrsemesters 2000. Bonn

Mader, Andrea (1998): Multimedia als Angebot: Programmanalyse ausgewählter Einrichtungen. In: Stang, Richard (Hrsg.): Pädagogische Innovation mit Multimedia/Deutsches Institut für Erwachsenenbildung. Teil 1: Analysen und Lernorte. Frankfurt/Main, S. 51–76

Nolda, Sigrid/Pehl, Klaus/Tietgens Hans (Hrsg.) (1998): Programmanalysen. Programme der Erwachsenenbildung als Forschungsobjekte. Frankfurt/Main

Rieger-Goertz, Stefanie (2008): Geschlechterbilder in der katholischen Erwachsenenbildung. Bielefeld

Schuldt, Karsten (1999): Vernachlässigte Märkte? Eine Analyse der Angebotsprofile Brandenburger Bildungsträger zur Entwicklung kleinerer und mittlerer Unternehmen. Potsdam

Venth, Angela (2006): Gender-Porträt Erwachsenenbildung. Diskursanalytische Reflexionen zur Konstruktion des Geschlechterverhältnisses im Bildungsbereich. Bielefeld