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Bett, Katja; Miedlich, Heiko; Sauter, Werner; Rohwerder, Jan
»Blended Learning ist eine Übergangsphase.«
weiter bilden spricht mit Katja Bett, Heiko Miedlich und Werner Sauter
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Betriebliche Berufsbildung, Berufliche Fortbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Lernprozess, Arbeitsplatz, Lernort, Weiterbildner Volltext (PDF)
Käpplinger, Bernd
Komplementarität statt Substitution
Kurse und selbstgesteuertes, digitales Lernen in Unternehmen in Europa
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Betriebliche Berufsbildung, Berufliche Fortbildung, Integriertes Lernen, Digitalisierung, Weiterbildungseinrichtung, Bildungsbeteiligung, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Martin, Andreas; Schoenmann, Klaus; Schrader, Josef
Deutscher Weiterbildungsatlas 2019
Kreise und kreisfreie Städte im Längsschnitt

2021
Bielefeld Reihe: DIE Survey Weiterbildung, Bildungsforschung, Bildungsmarkt, Erwachsenenbildung, Bildungsbeteiligung, Weiterbildungseinrichtung, Weiterbildungsangebot, Erwachsenenbildner, Betriebliche Weiterbildung, Teilnehmer, Bildungspolitik, Bildungsfinanzierung, Wissenschaftliche Weiterbildung, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Deutschland
Hof, Christiane; Egloff, Birte
Handeln und Forschen
in der Erwachsenen- und Weiterbildung

2021
Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Widany, Sarah; Reichart, Elisabeth; Christ, Johannes; Echarti, Nicolas (Hrsg.)
Trends der Weiterbildung
DIE-Trendanalyse 2021

2021
Reihe: DIE Survey
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.)
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Weiterbildungsanbieter
Vorläufige Ergebnisse der wbmonitor Umfrage 2020

2021
Bonn Weiterbildung, Bildungsmarkt, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungseinrichtung, COVID-19, Pandemie, Krise, Wissenschaftliche Weiterbildung, Volkshochschule, Weiterbildner, Statistische Angaben, Umfrage
Kohl, Jonathan; Denzl, Elisabeth
Weiterbildungsanbieter in der Corona-Pandemie
Ein erster Blick auf empirische Befunde
Krise, COVID-19, Weiterbildung, Weiterbildungseinrichtung, Erwachsenenbildung, Digitalisierung, Bildungseinrichtung, Betriebliche Weiterbildung, Teilnehmer, Kompetenz, E-Learning

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