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Sautermeister, Jochen
 Das eigene Leben erzählen
Biografiearbeit als Beitrag zur Förderung von Ambiguitätstoleranz und Identität
weiter bilden, (4) , 23–26
Ambiguität, Ambivalenz, Erwachsenenbildung, Identität, Bildungsprozess, Gesellschaft, Individuum, Lernsituation, Alter Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Rossmann, Dieter (Hrsg.)
 100 Jahre Volkshochschulen
Geschichten ihres Alltags
2019 Bad Heilbrunn Reihe: Einzelveröffentlichungen Volkshochschule, Geschichte 1919–2019, Jubiläum, Bildungsgeschichte, Erwachsenenbildungseinrichtung, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungseinrichtung
Sehrig, Jürgen
 Horsdal, Marianne: Leben erzählen – Leben verstehen. 2013
Rezension
2015 Reihe: socialnet Volltext (PHP)
Jung, Thomas
 Rezension zu Horsdal, M. (2012): Leben erzählen – Leben verstehen. Dimensionen der Biografieforschung und Narrativer Interviews für die Erwachsenenbildung
Übersetzung ins Deutsche von Carsten Bösel
2014 Bonn Volltext ()
Horsdal, Marianne
 Leben erzählen – Leben verstehen
Dimensionen der Biografieforschung und Narrativer Interviews für die Erwachsenenbildung
2013 Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Biografieforschung, Analyse, Empirische Forschung, Erzählen Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Brödel, Rainer
 Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen. 2001
Rezension
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (4) , 86–87
Volltext (PDF)
Janetzko, Dietmar
 Eigenlogik
Zur Rolle subjektiver Theorien bei der Bildungsmotivation
2007 Münster
Schuchardt, Erika
 Krisen-Management und Integration - Begleitmaterialien
2003 Reihe: texte.online Volltext (PDF)
Hof, Christiane
 Erzählungen als Quelle von Erwachsenenbildungsgeschichte
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (1) , 189–197
Geschichte der Erwachsenenbildung, Erzählen, Zeitzeuge, Interview, Methode Volltext (PDF)
Alheit, Peter
 Biographieforschung in der Erwachsenenbildung (Teil 2)
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (14) , 31–67
Erzählen

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