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Schrader, Josef; Goeze, Annika
 Ambiguität in Lehr-Lernprozessen
Die Bedeutung von Ambiguitätstoleranz für Lehrkräfte
weiter bilden, (4) , 19–22
Weiterbildner, Kompetenz, Lehr-/Lernforschung, Lernsituation, Ambiguität, Ambivalenz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Pädagogische Fähigkeit, Lehrerfortbildung Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Uneindeutigkeit
2023 Bielefeld Reihe: weiter bilden Ambiguität, Ambivalenz, Ambiguitätstoleranz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Bildungsprozess, Gesellschaft, Individuum, Pädagogik, Weiterbildner, Kompetenz, Lehr-/Lernforschung, Lernsituation, Politische Bildung, Weiterbildungseinrichtung Volltext (PDF)
Heinemann, Alisha M.B.; Rohwerder, Jan
 »Je weniger wir in der Migrationsgesellschaft von Kulturen sprechen, umso besser.«
weiter bilden spricht mit Alisha Heinemann
weiter bilden, (3) , 14–18
Erwachsenenbildung, Kultur, Begriff, Bildung, Migrationsgesellschaft, Vielfalt, Lehr-/Lernforschung, Bildungsgang Volltext (PDF)
Mecheril, Paul
 Stichwort: Kultur als symbolische Praxis
weiter bilden, (3) , 12–13
Erwachsenenbildung, Kultur, Begriff, Bildung, Migrationsgesellschaft, Vielfalt, Lehr-/Lernforschung, Bildungsgang Volltext (PDF)
Bremer, Helmut
 Passungsverhältnisse
Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden
weiter bilden, (4) , 18–21
Lebenswelt, Erwachsenenbildung, Lernprozess, Weiterbildungsangebot, Milieu, Teilnehmer, Weiterbildner, Professionalisierung, Bildungseinrichtung, Lehr-/Lernforschung Volltext (PDF)
Herbrik, Regine; Holzer, Daniela
 »Es fällt schwer, wenn man zurückgewiesen wird.«
weiter bilden spricht mit Regine Herbrik und Daniela Holzer
weiter bilden, (4) , 14–17
Erwachsenenbildung, Lebenswelt, Kommunikation, Milieu, Weiterbildungsangebot, Teilnehmer, Weiterbildner, Professionalisierung, Bildungseinrichtung, Lehr-/Lernforschung
Schwarz, Sabine
 Stichwort Lebenswelt
weiter bilden, (4) , 12–13
Lebenswelt, Lehr-/Lernforschung, Milieu, Teilnehmer, Lernumwelt, Lernsituation, Sozialraum, Erwachsenenbildung Volltext (PDF)
Müller-Commichau, Wolfgang
 Lehre als Gabe
Geben als Teil einer Ethik der Anerkennung
weiter bilden, (3) , 41–44
Lehr-/Lernforschung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Weiterbildungseinrichtung, Bildungsangebot, Haltung, Pädagogische Handlung
Kuhn, Xenia; Hahnrath, Eva Katinka; Herbrechter, Dörthe
 Gemeinsam statt einsam
Haltungen und Überzeugungen über das Lehren und Lernen kooperativ entwickeln
weiter bilden, (3) , 38–40
Lehr-/Lernforschung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Einstellung, Professionalität, Pädagogische Handlung, Kooperatives Lernen
Brendel, Michael; Zawacki-Richter, Olaf; Rohwerder, Jan
 »Wir müssen jetzt über KI sprechen«
weiter bilden spricht mit Michael Brendel & Olaf Zawacki-Richter
weiter bilden, (4) , 12–16
Künstliche Intelligenz, Lernen, Lernumwelt, Lehr-/Lernforschung, E-Learning, Computergestütztes Lernen, Erwachsenenbildung, Maschinelles Lernen, Digitalisierung, Informationskompetenz

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