Volkshochschul-Statistik 1997


Anmerkung und Kommentar, Grafiken BRD, alte/neue Länder

Tabelle 7: Veränderungen gegenüber dem Vorjahr bei Kursveranstaltungen nach VHS-Landesverbänden und Stoffgebieten 1997 - Bundesrepublik
VHS-Landesverband Kurse U.-Stunden Belegungen
Schleswig-Holstein 0,2% -1,5% -1,1%
Hamburg 12,4% 9,4% 9,5%
Niedersachsen 0,6% -3,7% -1,2%
Bremen 4,5% 0,0% -2,2%
Nordrhein-Westfalen 1,0% -1,2% -0,5%
Hessen -0,2% -9,6% -1,6%
Rheinland-Pfalz 1,2% 0,3% -2,4%
Baden-Württemberg -0,4% -1,9% -1,5%
Bayern 0,1% 0,0% -2,5%
Saarland -2,7% -7,0% -2,5%
Berlin1) 3,5% 1,8% -3,0%
Brandenburg 21,0% 12,8% 17,7%
Mecklenburg-Vorpommern 21,8% 11,9% 19,8%
Sachsen 7,1% 3,5% 5,4%
Sachsen-Anhalt -1,0% -7,4% -2,7%
Thüringen 5,5% 3,5% 3,3%
Bundesrepublik 1,1% -1,7% -0,9%
Stoffgebiet Kurse U.-Stunden Belegungen
1 Gesellschaft/Geschichte/Politik 3,0% 0,7% 0,8%
2 Erziehung/Psychologie/Philosophie -1,8% 0,0% -4,8%
3 Kunst -2,6% -4,5% -2,7%
4 Länder-/Heimatkunde 1,5% -7,1% -1,1%
5 Mathematik/Naturwissensch./Technik 8,8% 3,7% 4,7%
6 Verwaltung/Kaufmännische Praxis 1,5% -7,7% -1,3%
7 Sprachen 3,7% 1,0% 1,9%
8 Handwerkl./künstl. Gestalten -3,9% -4,5% -4,5%
9 Hauswirtschaft -4,0% -7,3% -4,9%
10 Gesundheitsbildung 0,0% -1,3% -2,2%
11 Vorbereitung Schulabschlüsse -1,4% 0,2% 1,7%
12 Stoffgebietsübergr./sonstige Kurse 2,2% -11,1% -4,7%
Bundesrepublik 1,1% -1,7% -0,9%
1) Die Angaben für Berlin umfassen wie schon im Vorjahr auch die 11 Volkshochschulen in den Stadtbezirken des ehemaligen Ost-Berlin. Anmerkung: Positive Änderungsraten sind normal, negative kursiv gedruckt.

Anmerkung zu Tabellen 6, 7 und 8: Die Tabellen beziehen sich auf die durchgeführten Kurse, Lehrgänge, Arbeitskreise, Arbeitsgemeinschaften, Wochenendkurse und Tagesseminare. Sie werden kurz als "Kurse" bezeichnet (Einzelveranstaltungen vgl. Tabelle 16, Studienfahrten/-reisen vgl. Tabelle 17 bzw. 18, Aussstellungen vgl. Tabelle 19).

Tabelle 7 weist für die in Tabelle 8 erfaßten Kurse sowie deren Unterrichtsstunden und Belegungen die Veränderungen gegenüber dem Vorjahr in Prozent aus. Die Zahlen für die Bundesrepublik belegen wie im Vorjahr einen praktischen Stillstand bei den Belegungen und noch deutlicher bei den Unterrichtsstunden bei gleichzeitiger leichter Erhöhung der Kurszahl. Bei der Differenzierung nach alten und neuen Ländern ergibt sich folgendes Bild:

In den neuen Ländern fällt im Gegensatz zu den alten der weiterhin starke Ausbau der Kurszahlen um 8,9% (1996: +10,2, 1995: +9,6%; alte Länder 1997: +0,5, 1996: +1,5%, 1995: +1,9%) zusammen mit einer Steigerung der Belegungszahlen um 6,7% (1996: +7,9%, (1995: +2,9%; alte Länder 1997: -1,5%, 1996: -0,1%, 1995: +0,4%) auf. Auch die Unterrichtsstunden können in den neuen Ländern mit +3,4% (1996: +4,8%, 1995: +7,0%) noch merklich ausgebaut werden, im Gegensatz zu den alten Ländern mit einem Rückgang (1997: -2,2%, 1996: -0,3%, 1995: +1,6%).

Letzte Aktualisierung 02.10.98
Durch
DIE ,Klaus Pehl