Volkshochschul-Statistik 1997


Kommentar

Tabelle 10: Zeitorganisation von Kursveranstaltungen nach Stoffgebieten 1997 - Bundesrepublik
Stoffgebiet einmal pro Woche mehrmals pro Woche Tages- veran- staltung Wochen- endkurs Wochen- kurs BRD
Abend- Tages- Abend- Tages-
kurs
1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 3.181 1.449 149 232 1.088 1.024 290 7.413
42,9% 19,5% 2,0% 3,1% 14,7% 13,8% 3,9% 100,0%
2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 4.660 4.627 249 374 1.361 3.504 369 15.144
30,8% 30,6% 1,6% 2,5% 9,0% 23,1% 2,4% 100,0%
3 Kunst 3.412 1.428 67 42 519 581 70 6.119
55,8% 23,3% 1,1% 0,7% 8,5% 9,5% 1,1% 100,0%
4 Länder-/Heimatkunde 929 401 37 17 398 183 45 2.010
46,2% 20,0% 1,8% 0,8% 19,8% 9,1% 2,2% 100,0%
5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 16.549 5.143 4.019 2.767 2.471 6.497 3.252 40.698
40,7% 12,6% 9,9% 6,8% 6,1% 16,0% 8,0% 100,0%
6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 9.494 2.302 2.428 1.265 992 2.891 1.273 20.645
46,0% 11,2% 11,8% 6,1% 4,8% 14,0% 6,2% 100,0%
7 Sprachen 73.949 24.806 6.998 5.656 992 2.361 2.519 117.281
63,1% 21,2% 6,0% 4,8% 0,8% 2,0% 2,1% 100,0%
8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 34.456 14.242 567 552 2.431 7.107 694 60.049
57,4% 23,7% 0,9% 0,9% 4,0% 11,8% 1,2% 100,0%
9 Hauswirtschaft 12.274 2.159 237 110 1.530 1.046 88 17.444
70,4% 12,4% 1,4% 0,6% 8,8% 6,0% 0,5% 100,0%
10 Gesundheitsbildung 53.109 19.705 908 636 1.567 4.677 595 81.197
65,4% 24,3% 1,1% 0,8% 1,9% 5,8% 0,7% 100,0%
11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 408 281 842 756 143 26 102 2.558
15,9% 11,0% 32,9% 29,6% 5,6% 1,0% 4,0% 100,0%
12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 1.411 2.296 174 1.019 423 480 353 6.156
22,9% 37,3% 2,8% 16,6% 6,9% 7,8% 5,7% 100,0%
insgesamt 213.832 78.839 16.675 13.426 13.915 30.377 9.650 376.714
56,8% 20,9% 4,4% 3,6% 3,7% 8,1% 2,6% 100,0%

Tabelle 10: Die Information zu den Zeitorganisationsformen von Kursen liegt seit 1987 wesentlich differenzierter vor. Bis dahin wurde lediglich zwischen Abend- und Tageskursen ohne Berücksichtigung der Veranstaltungsintensität in einer Arbeitswoche unterschieden. Einmalig stattfindende Tageskurse, Wochenendkurse oder Wochenkurse wurden bis 1986 nicht eigens ausgewiesen. Besonderheiten in den den alten bzw. neuen Länder sind ohne Tabelle kommentiert.

Für die alten Länder (ohne Tabelle) wird auch 1997 der Trend der letzten Jahre in Richtung kompakterer Zeitorganisationsformen bestätigt: Abendkurse, die einmal pro Woche stattfinden, nehmen im Anteil weiter leicht ab. Sie bilden aber zusammen mit den mehrmals pro Woche durchgeführten Abendkursen trotz deutlichem Trend mit insgesamt 59,9% immer noch den weitaus größten Anteil (1996: 61,1% , 1995: 62,2%, 1994: 63,0%, 1993; 64,5%, 1992: 66,2%, 1991: 67,3%, 1990: 69,0%, 1989: 70,2%, 1988: 71,5%, 1987: 74,9%, 1986: 75,1%). Einmalig durchgeführte Kursveranstaltungen (Tagesveranstaltungen, Wochenendkurse) mit Ausnahme der Wochenkurse steigen weiter. Sie bilden einen Anteil von 15,0% (1996: 14,9%, 1995: 14,0%, 1994: 12,9%, 1993: 12,1%, 1992: 11,4%, 1991: 10,1%, 1990: 8,7%, 1989: 7,6%, 1988: 6,6%, 1987: 5%) der Veranstaltungen. Um die gleichbleibende Entwicklung deutlich zu machen, sind hier die Anteile zurück bis 1987 angegeben. In den wie in 1996 über 9.000 Wochenkursen (-2,5%) sind auch die Veranstaltungen nach den Bildungsurlaubsgesetzen der Länder enthalten.

Eine Differenzierung nach Stoffgebieten zeigt besonders hohe Anteile der einmaligen Veranstaltungen wie bisher in den Stoffgebieten Gesellschaft/Geschichte/Politik (34,8%, 1996: 34,7%, 1995: 32,0%), Erziehung, Psychologie, Philosophie (35,0%, 1996: 35,1%, 1995: 35,5%). Im Stoffgebiet Mathematik-Naturwissenschaften-Technik haben die "besonderen" Zeitorganisationsformen Tagesveranstaltungen, Wochenend- und Wochenkurse einen weiterhin gestiegenen Anteil von 32,5% (1996: 31,4%, 1995: 30,8%).

Wegen einer besonderen Erfassungsart in Bayern sind die dortigen Kursveranstaltungen nicht in die Aufstellung einbezogen. Von den 680 anderen Volkshochschulen in den alten Bundesländern haben 94,4% ihre Kurse nach Zeitorganisationsformen klassifiziert.

In den neuen Ländern machen Abendkurse in wöchentlichem Rhythmus nur noch 72,7% (1996: 72,2%, 1995: 73,3%, 1994: 75,7%, 1993: 79,1%, 1992: 82,6%) der Kurse aus. Tageskurse bilden einen Anteil von insgesamt 19,0% (1996: 17,5%, 1995: 18,4%, 1994: 16,8%). Die "besonderen" Organisationsformen Tagesveranstaltung, Wochenend- oder Wochenkurse sind mit einem leicht gesunkenen Anteil von insgesamt 8,2% (1996: 10,3% (1995: 8,3%, 1994: 7,5%, 1993: 6,3%, 1992: 5,4%, 1991: 4,8%) vertreten. Eine Differenzierung nach Stoffgebieten zeigt weiterhin relativ hohe Anteile solcher Veranstaltungen in den Stoffgebieten Gesellschaft/Geschichte/Politik (1997: 18,8%, 1996: 28,9%, 1995: 20,2%), Erziehung/ Psychologie/Philosophie (1997: 26,9%, 1996: 31,7%, 1995: 27,5%) und in Kunst (1997: 18,0%, 1996: 24,9%, 1995: 31,8%).

In den neuen Bundesländern haben 1997 124 von 126 (98,4%) Volkshochschulen ihre Kurse nach Zeitorganisationsformen klassifiziert.

Letzte Aktualisierung 02.10.98
Durch
DIE, Klaus Pehl