Volkshochschul-Statistik 1997


Kommentar, Grafik

Tabelle 16: Einzelveranstaltungen und Vortragsreihen nach VHS-Landesverbänden und Stoffgebieten 1997
Stoffgebiet Schleswig-Holstein Hamburg Niedersachsen Bremen Stoffgebiet Nordrhein-Westfalen Hessen Rheinland-Pfalz Stoffgebiet Baden-Württemberg Bayern Saarland Stoffgebiet Berlin Alte Bundesländer Stoffgebiet Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Sachsen Sachsen-Anhalt Stoffgebiet Thüringen Neue Bundesländer Stoffgebiet Alte Bundesländer Neue Bundesländer Bundesrepublik
Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen Veranstalt. Belegungen
1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 320 10,1% 10.154 8,1% 22 21,2% 281 13,2% 793 20,4% 20.791 18,0% 33 17,1% 2.390 32,4% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 3.026 19,6% 91.171 17,5% 411 8,0% 12.753 6,7% 530 12,7% 16.576 10,0% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 1.849 11,2% 56.663 9,8% 1.710 8,4% 57.003 8,2% 133 9,7% 4.460 10,3% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 244 15,3% 4.668 16,3% 9.071 12,6% 276.910 11,2% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 151 19,4% 2.959 22,6% 111 11,0% 1.978 11,1% 90 17,2% 1.585 14,8% 206 21,7% 3.656 24,7% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 208 11,5% 3.434 12,7% 766 15,1% 13.612 16,3% 1 Gesellschaft/ Geschichte/ Politik 9.071 12,6% 276.910 11,2% 766 15,1% 13.612 16,3% 9.837 12,8% 290.522 11,4%
2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 145 4,6% 2.744 2,2% 1 1,0% 200 9,4% 313 8,1% 7.051 6,1% 19 9,8% 863 11,7% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 1.284 8,3% 32.487 6,2% 161 3,1% 3.752 2,0% 245 5,9% 7.664 4,6% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 1.474 8,9% 41.829 7,2% 1.470 7,2% 39.965 5,8% 95 6,9% 4.282 9,9% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 170 10,7% 2.317 8,1% 5.377 7,5% 143.154 5,8% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 49 6,3% 758 5,8% 40 4,0% 566 3,2% 22 4,2% 353 3,3% 51 5,4% 703 4,8% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 25 1,4% 385 1,4% 187 3,7% 2.765 3,3% 2 Erziehung/ Psychologie/ Philosophie 5.377 7,5% 143.154 5,8% 187 3,7% 2.765 3,3% 5.564 7,2% 145.919 5,7%
3 Kunst 719 22,7% 20.258 16,2% 10 9,6% 164 7,7% 408 10,5% 18.184 15,7% 29 15,0% 1.310 17,8% 3 Kunst 2.630 17,0% 122.809 23,6% 413 8,0% 20.173 10,5% 641 15,3% 30.995 18,8% 3 Kunst 2.767 16,8% 110.464 19,1% 2.706 13,3% 97.769 14,1% 410 29,8% 13.483 31,1% 3 Kunst 202 12,7% 4.607 16,1% 10.935 15,2% 440.216 17,8% 3 Kunst 54 6,9% 1.238 9,5% 101 10,0% 1.829 10,3% 69 13,2% 2.147 20,1% 67 7,1% 934 6,3% 3 Kunst 162 8,9% 4.458 16,5% 453 8,9% 10.606 12,7% 3 Kunst 10.935 15,2% 440.216 17,8% 453 8,9% 10.606 12,7% 11.388 14,8% 450.822 17,7%
4 Länder-/ Heimatkunde 666 21,0% 24.098 19,3% 9 8,7% 114 5,4% 1.039 26,8% 29.819 25,8% 4 2,1% 83 1,1% 4 Länder-/ Heimatkunde 2.657 17,2% 76.264 14,7% 673 13,0% 21.459 11,2% 891 21,3% 27.172 16,5% 4 Länder-/ Heimatkunde 2.830 17,2% 97.446 16,9% 3.704 18,1% 133.918 19,3% 274 19,9% 5.899 13,6% 4 Länder-/ Heimatkunde 231 14,5% 4.150 14,5% 12.978 18,0% 420.422 17,0% 4 Länder-/ Heimatkunde 120 15,4% 1.957 15,0% 165 16,4% 3.339 18,8% 87 16,6% 1.939 18,2% 283 29,8% 4.557 30,8% 4 Länder-/ Heimatkunde 1.176 64,8% 11.932 44,2% 1.831 36,1% 23.724 28,5% 4 Länder-/ Heimatkunde 12.978 18,0% 420.422 17,0% 1.831 36,1% 23.724 28,5% 14.809 19,2% 444.146 17,4%
5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 177 5,6% 4.913 3,9% 4 3,8% 72 3,4% 310 8,0% 6.826 5,9% 40 20,7% 676 9,2% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 1.594 10,3% 28.670 5,5% 197 3,8% 3.895 2,0% 214 5,1% 5.243 3,2% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 1.091 6,6% 21.299 3,7% 2.835 13,9% 85.415 12,3% 124 9,0% 3.183 7,3% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 174 10,9% 2.133 7,4% 6.760 9,4% 162.325 6,6% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 103 13,2% 1.304 10,0% 36 3,6% 800 4,5% 56 10,7% 789 7,4% 23 2,4% 311 2,1% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 43 2,4% 1.711 6,3% 261 5,1% 4.915 5,9% 5 Mathematik/ Naturwissensch./ Technik 6.760 9,4% 162.325 6,6% 261 5,1% 4.915 5,9% 7.021 9,1% 167.240 6,6%
6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 10 0,3% 142 0,1% 9 8,7% 152 7,2% 37 1,0% 462 0,4% 2 1,0% 14 0,2% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 157 1,0% 1.924 0,4% 26 0,5% 246 0,1% 41 1,0% 765 0,5% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 212 1,3% 4.941 0,9% 370 1,8% 5.239 0,8% 5 0,4% 161 0,4% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 33 2,1% 124 0,4% 902 1,3% 14.170 0,6% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 7 0,9% 119 0,9% 11 1,1% 162 0,9% 5 1,0% 59 0,6% 5 0,5% 56 0,4% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 10 0,6% 83 0,3% 38 0,7% 479 0,6% 6 Verwaltung/ Kaufmännische Praxis 902 1,3% 14.170 0,6% 38 0,7% 479 0,6% 940 1,2% 14.649 0,6%
7 Sprachen 118 3,7% 3.661 2,9% 17 16,3% 193 9,1% 89 2,3% 1.706 1,5% 8 4,1% 166 2,3% 7 Sprachen 761 4,9% 21.528 4,1% 88 1,7% 1.788 0,9% 399 9,5% 5.795 3,5% 7 Sprachen 1.199 7,3% 20.336 3,5% 377 1,8% 7.821 1,1% 59 4,3% 1.026 2,4% 7 Sprachen 176 11,0% 1.657 5,8% 3.291 4,6% 65.677 2,7% 7 Sprachen 25 3,2% 434 3,3% 13 1,3% 198 1,1% 14 2,7% 154 1,4% 16 1,7% 195 1,3% 7 Sprachen 13 0,7% 227 0,8% 81 1,6% 1.208 1,5% 7 Sprachen 3.291 4,6% 65.677 2,7% 81 1,6% 1.208 1,5% 3.372 4,4% 66.885 2,6%
8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 109 3,4% 5.330 4,3% 14 13,5% 205 9,7% 98 2,5% 2.051 1,8% 3 1,6% 60 0,8% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 438 2,8% 16.885 3,2% 126 2,4% 6.987 3,7% 384 9,2% 18.874 11,4% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 1.079 6,5% 39.486 6,8% 1.590 7,8% 25.247 3,6% 57 4,1% 3.634 8,4% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 87 5,5% 4.180 14,6% 3.985 5,5% 122.939 5,0% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 180 23,1% 2.406 18,4% 102 10,1% 1.133 6,4% 69 13,2% 815 7,6% 161 17,0% 2.122 14,4% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 53 2,9% 1.682 6,2% 565 11,1% 8.158 9,8% 8 Künstlerisches/ Handwerkliches Gestalten 3.985 5,5% 122.939 5,0% 565 11,1% 8.158 9,8% 4.550 5,9% 131.097 5,1%
9 Hauswirtschaft 40 1,3% 963 0,8% 5 4,8% 61 2,9% 68 1,8% 837 0,7% 5 2,6% 87 1,2% 9 Hauswirtschaft 302 2,0% 4.240 0,8% 37 0,7% 473 0,2% 91 2,2% 1.148 0,7% 9 Hauswirtschaft 367 2,2% 6.907 1,2% 580 2,8% 9.666 1,4% 13 0,9% 231 0,5% 9 Hauswirtschaft 13 0,8% 43 0,1% 1.521 2,1% 24.656 1,0% 9 Hauswirtschaft 6 0,8% 80 0,6% 4 0,4% 46 0,3% 38 7,3% 590 5,5% 11 1,2% 140 0,9% 9 Hauswirtschaft 10 0,6% 139 0,5% 69 1,4% 995 1,2% 9 Hauswirtschaft 1.521 2,1% 24.656 1,0% 69 1,4% 995 1,2% 1.590 2,1% 25.651 1,0%
10 Gesundheits- bildung 150 4,7% 2.790 2,2% 7 6,7% 131 6,2% 520 13,4% 11.168 9,7% 21 10,9% 882 12,0% 10 Gesundheits- bildung 1.122 7,3% 32.194 6,2% 314 6,1% 8.660 4,5% 357 8,5% 9.428 5,7% 10 Gesundheits- bildung 1.957 11,9% 56.059 9,7% 3.809 18,7% 91.173 13,2% 180 13,1% 4.601 10,6% 10 Gesundheits- bildung 215 13,5% 3.121 10,9% 8.652 12,0% 220.207 8,9% 10 Gesundheits- bildung 62 8,0% 1.211 9,3% 88 8,7% 1.677 9,4% 45 8,6% 697 6,5% 104 11,0% 1.764 11,9% 10 Gesundheits- bildung 56 3,1% 875 3,2% 355 7,0% 6.224 7,5% 10 Gesundheits- bildung 8.652 12,0% 220.207 8,9% 355 7,0% 6.224 7,5% 9.007 11,7% 226.431 8,9%
11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 20 0,6% 254 0,2% 0 0,0% 0 0,0% 13 0,3% 121 0,1% 0 0,0% 0 0,0% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 62 0,4% 1.841 0,4% 7 0,1% 85 0,0% 8 0,2% 242 0,1% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 16 0,1% 259 0,0% 16 0,1% 406 0,1% 1 0,1% 20 0,0% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 0 0,0% 0 0,0% 143 0,2% 3.228 0,1% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 1 0,1% 19 0,1% 4 0,4% 62 0,3% 0 0,0% 0 0,0% 1 0,1% 11 0,1% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 5 0,3% 69 0,3% 11 0,2% 161 0,2% 11 Vorbereitung auf Schulabschlüsse 143 0,2% 3.228 0,1% 11 0,2% 161 0,2% 154 0,2% 3.389 0,1%
12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 377 11,9% 16.632 13,3% 0 0,0% 0 0,0% 88 2,3% 3.632 3,1% 25 13,0% 561 7,6% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 1.083 7,0% 33.371 6,4% 2.348 45,5% 60.595 31,7% 172 4,1% 11.174 6,8% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 775 4,7% 27.859 4,8% 138 0,7% 3.100 0,4% 3 0,2% 116 0,3% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 31 1,9% 391 1,4% 5.040 7,0% 157.431 6,4% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 18 2,3% 432 3,3% 325 32,3% 5.810 32,7% 25 4,8% 521 4,9% 21 2,2% 324 2,2% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 48 2,6% 1.122 4,2% 437 8,6% 8.209 9,9% 12 Stoffgebiets-/ übergreifende sonstige 5.040 7,0% 157.431 6,4% 437 8,6% 8.209 9,9% 5.477 7,1% 165.640 6,5%
13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 316 10,0% 33.103 26,5% 6 5,8% 550 25,9% 108 2,8% 12.828 11,1% 4 2,1% 274 3,7% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 344 2,2% 56.502 10,9% 357 6,9% 50.416 26,4% 206 4,9% 30.040 18,2% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 872 5,3% 94.702 16,4% 1.116 5,5% 135.556 19,6% 23 1,7% 2.284 5,3% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 20 1,3% 1.294 4,5% 3.372 4,7% 417.549 16,9% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 3 0,4% 162 1,2% 7 0,7% 160 0,9% 4 0,8% 1.033 9,7% 0 0,0% 0 0,0% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 6 0,3% 876 3,2% 20 0,4% 2.231 2,7% 13 Selbstveranst. Theaterauff./ Konzerte 3.372 4,7% 417.549 16,9% 20 0,4% 2.231 2,7% 3.392 4,4% 419.780 16,4%
insgesamt 3.167 100,0% 125.042 100,0% 104 100,0% 2.123 100,0% 3.884 100,0% 115.476 100,0% 193 100,0% 7.366 100,0% insgesamt 15.460 100,0% 519.886 100,0% 5.158 100,0% 191.282 100,0% 4.179 100,0% 165.116 100,0% insgesamt 16.488 100,0% 578.250 100,0% 20.421 100,0% 692.278 100,0% 1.377 100,0% 43.380 100,0% insgesamt 1.596 100,0% 28.685 100,0% 72.027 100,0% 2.468.884 100,0% insgesamt 779 100,0% 13.079 100,0% 1.007 100,0% 17.760 100,0% 524 100,0% 10.682 100,0% 949 100,0% 14.773 100,0% insgesamt 1.815 100,0% 26.993 100,0% 5.074 100,0% 83.287 100,0% insgesamt 72.027 100,0% 2.468.884 100,0% 5.074 100,0% 83.287 100,0% 77.101 100,0% 2.552.171 100,0%

Tabelle 16: Die Zahl der Einzelveranstaltungen einschließlich Vortragsreihen hat in den alten Ländern im Berichtsjahr weiter abgenommen (-2,9%, 1996: -0,4%, 1995: +2,3%, 1994: -1,6%, 1993: -3,4%) und beträgt 72 Tsd. Die Zahl ihrer Belegungen, 2,5 Millionen, hat ebenso abgenommen (-4,5%, 1996: -1,1%, 1995: -2,4%, 1994: -2,9%, 1993: -3,4%). Dabei hat sich die durchschnittliche Besucherzahl auf 34,3 gesenkt (1996: 34,9, 1995: 35,1, 1994: 36,8, 1993: 37,3, 1987: 44,5).

In den neuen Bundesländern spielen die 5,1 Tsd. (1996: 4,3 Tsd., 1995: 4,5 Tsd., 1994: 4,2 Tsd., 1993: 2,3 Tsd.) Einzelveranstaltungen im Vergleich zu Kursveranstaltungen eine geringere Rolle (vgl. Tabelle 20). Mit dem leichten Anstieg der Veranstaltungen ist auch die Zahl der Belegungen auf 83 Tsd. (1996: 77 Tsd., 1995: 98 Tsd., 1994: 83 Tsd., 1993: 52 Tsd.) angestiegen.

Die Anteile der Unterrichtsstunden von Einzelveranstaltungen (eine Veranstaltung wird mit zwei Unterrichtsstunden gerechnet) sind in anderer Weise über die Stoffgebiete verteilt als bei Kursveranstaltungen (vgl. Tabelle 8 und 20). In den neuen Ländern fällt auf, wie stark der Rückgang bei Mathematik-Naturwissenschaften-Technik ist. Für einen Strukturvergleich sind die Stoffgebiete mit einem Anteil von über 5% in den alten bzw. neuen Ländern aufgeführt.

Einzelveranstaltungen - Alte Länder

  1. Länder- und Heimatkunde (18,0%)
  2. Kunst (15,2%)
  3. Gesellschaft/Geschichte/Politik (12,6%)
  4. Gesundheitsbildung (12,0%)
  5. Mathematik-Naturwissenschaften-Technik (9,4%)
  6. Erziehung, Psychologie, Philosophie (7,5%)
  7. Stoffgebietsübergreifende/Sonstige Veranstaltungen (7,0%)
  8. Künstlerisches/Handwerkliches Gestalten (5,5%)

Einzelveranstaltungen - Neue Länder

  1. Länder- und Heimatkunde (36,1%)
  2. Gesellschaft/Geschichte/Politik (15,1%)
  3. Künstlerisches/Handwerkliches Gestalten (11,1%)
  4. Gesundheitsbildung (7,0%)
  5. Kunst (8,9%)
  6. Stoffgebietsübergreifende/Sonstige Veranstaltungen (8,6%)
  7. Mathematik-Naturwissenschaften-Technik (5,1%)

Für die Einzelveranstaltungen, in denen die Zahl der Besucher weniger Beschränkungen als im Fall von Kursveranstaltungen unterliegt, ist auch die Struktur der Belegungen aufschlußreich. Deshalb werden auch hier die Rangverhältnisse der jeweils größten Stoffgebiete genannt.

In den alten Ländern verbessert sich Kunst und MNT, während in den neuen Ländern MNT vier Rangplätze verliert.

Besucher - Alte Länder

  1. Kunst (17,8%)
  2. Länder- und Heimatkunde (17,0%)
  3. Selbstveranstaltete Theateraufführungen/Konzerte (16,9%)
  4. Gesellschaft/Geschichte/Politik (11,2%)
  5. Gesundheitsbildung (8,9%)
  6. Mathematik-Naturwissenschaften-Technik (6,6%)
  7. Stoffgebietsübergreifende/Sonstige Veranstaltungen (6,4%)
  8. Erziehung, Psychologie, Philosophie (5,8%)

Besucher - Neue Bundesländer

  1. Länder- und Heimatkunde (28,5%)
  2. Gesellschaft/Geschichte/Politik (16,3%)
  3. Kunst (12,7%)
  4. Künstlerisches/Handwerkliches Gestalten (9,8%)
  5. Gesundheitsbildung (7,5%)
  6. Mathematik-Naturwissenschaften-Technik (5,9%)

Letzte Aktualisierung 02.10.98
Durch
DIE, Klaus Pehl