Für die neuen Bundesländer werden die sechs größten Stoffgebiete, gemessen an den Anteilen der Unterrichtsstunden am Gesamtvolumen, näher erläutert. Im Vordergrund stehen jeweils die Fachgebiete mit besonders hohen Anteilen oder ungewöhnlich hohen Änderungsraten.

Stoffgebiet 7 Sprachen (50,8%): Die am stärksten vertretene Fremdsprache ist weiterhin Englisch (1997: 42,3%, 1996: 42,9%, 1995: 43,9%, 1994: 44,6%, 1993: 43,4%), gefolgt von Deutsch als Fremdsprache (1997: 37,1%, 1996: 35,9%, 1995: 35,8%, 1994: 35,0%, 1993: 38,0%), Deutsch für Deutsche (1997: 7,5%, 1996: 8,3%, 1995: 8,1%, 1994, 8,4%, 1993: 6,9%) und Französisch (1997: 4,8%, 1996: 5,1%, 1995: 5,9%, 1994: 6,4%, 1993: 6,5%). Bei Spanisch (1997: 3,5%, 1996: 3,0%, 1995: 2,4%) und Italienisch (1997: 1,7%, 1996: 1,5%, 1995: 1,1%) fallen zwar noch nicht Anteile, wohl aber die auch 1997 enorm hohen Steigerungsraten auf (Spanisch 1997: +29,9%, 1996: +36,2%, 1995: +40,9% bzw. Italienisch 1997: +24,6%, 1996: +53,9%, 1995: +37,7%).

Stoffgebiet 5 Mathematik-Naturwissenschaften-Technik (11,8%): Die Sonderstellung des Bereichs Informatik/DV ist mit einem Anteil von 91,0% (1996: 90,4%, 1995: 83,8%, 1994: 83,1%, 1993: 77,4%, 1992: 82,0%) Unterrichtsstunden immer noch ähnlich stark ausgeprägt wie in den Vorjahren.

Stoffgebiet 6 Verwaltung und kaufmännische Praxis (9,3%): Weiterhin stärker als in den alten Bundesländern ist die Rolle der Kurse zu Schreibtechnik zusammen mit computerunterstützter Textverarbeitung (1997: 43,4%, 1996: 44,4%, 1995: 52,2%, 1994: 61,5%, 1993: 59,9%). Die Belegungen machen 51,7% (1996: 55,7%, 1995: 63,0%, 1994: 68,4%, 1993: 71,7%) des Stoffgebiets aus.

Stoffgebiet 10 Gesundheitsbildung (7,3%): Die Bereiche "Autogenes Training/Yoga/Entspannung" (1997: 25,0%, 1996: 22,0%, 1995: 19,0%, 1994: 18,8%, 1993: 19,2%) sowie in noch stärkerem Maße "Gymnastik/Bewegung/Körpererfahrung" (1997: 59,4%, 1996: 59,7%, 1995: 57,7%, 1994: 54,9%, 1993: 48,0%, 1992: 38,9%) sind stark vertreten. Eine starken Zuwachs um die Hälfte verzeichnet das relativ kleine "Gesundheitspolitik/-wesen".

Stoffgebiet 8 Künstlerisches und handwerkliches Gestalten (6,8%): Den größten Anteil behält das Teilgebiet "Plastisches Gestalten" (1997: 24,9%, 1996: 23,2%, 1995: 25,3%, 1994: 24,7%; 1993: 25,3%, 1992: 33,9%). Es folgt "Malen und Zeichnen" (1997: 23,6%, 1996: 20,3%, 1995: 20,5%, 1994: 22,9%, 1993: 21,2%) zusammen mit dem weiter leicht zurückgefallenen Teilgebiet "Textiles" (1997: 13,4%, 1996: 14,9%, 1995: 16,1%, 1994: 18,2%, 1993: 17,9).

Stoffgebiet 11 Schulabschlüsse (6,1%): Bei den Lehrgängen zur Vorbereitung auf Schulabschlüsse spielen die Abiturlehrgänge weiterhin eine dominierende Rolle (1997: 58,1%, 1996: 57,4%, 1995: 64,5%, 1994: 68,3%, 1993: 61,0%), wenn auch in geringerem Maße als noch in 1995. Die Lehrgänge zum Hauptschulabschluß (15,5%) und zum Realschulabschluß (19,1%) liegen beide deutlich über 10%.

Für die alten Bundesländer werden hier besonders die Änderungen zum Vorjahr einzelner Bereiche/Fachgebiete der sechs größten Stoffgebiete kommentiert. Dabei werden, wenn nicht eigens hervorgehoben, die Unterrichtsstunden berücksichtigt. Stoffgebiete werden in der Reihenfolge ihrer Unterrichtsstundenanteile aufgeführt.

Stoffgebiet 7 Sprachen (37,7%): "Deutsch als Fremdsprache" nimmt weiter ab (1997: -1,2, 1996: -1,1%, 1995: -2,2%, 1994: -8,0%, 1993: +2,6%, 1992: +2,9%), noch deutlicher "Deutsch für Deutsche" (1997: -20,5%, 1996: -8,5%, 1995: -12,5%, 1994: -15,0%). Eine Reihe "großer" Fremdsprachen wie Spanisch (1997: +8,1%, +6,1%, 1995: +4,8%, 1994: +2,1%), Italienisch (1997: +4,4%, 1996: +7,1%, 1995: +6,8%, 1994: +2,2%) und Englisch (1997: +1,7%, 1996: +2,2%, 1995: -0,4%, 1994: -3,2%) nehmen aber zu. Für Französisch (1997: -2,3%, 1996: -4,7%, 1995: -3,9%, 1994: -4,5%) und Russisch (1997: -7,5%, 1996: -10,4%, 1995: -11,6%, 1994: -9,1%) setzen sich die negativen Trends fort. Ab 1987 ist der Bereich "Andere Fremdsprachen" weitgehend ausdifferenziert erfaßt. Alle übersteigen mit ihrem Unterrichtsstundenanteil 1% der Gesamtsumme im Sprachenbereich nicht.

Stoffgebiet 10 Gesundheitsbildung (14,7%): Die Fachgebiete "Autogenes Training/Yoga/Entspannung" (1997: -2,6%, 1996: -0,8%, 1995: +2,4%, 1994: +4,6%, 1993: +2,5%) und "Gymnastik/Bewegung/Körpererfahrung" (1997: +1,2%, 1996: +3,3%, 1995: +2,3%, 1994: +3,5%, 1993: +6,1%) machen weiterhin vier Fünftel des Stoffgebietes aus.

Stoffgebiet 8 Künstlerisches und handwerkliches Gestalten (11,7%): Alle Fachgebiete sind an der Abnahme (-5,1%) im Vergleich zum Vorjahr beteiligt, besonders "Textiles Gestalten" (-11,8%).

Stoffgebiet 5 Mathematik/Naturwissenschaften/ Technik (8,3%): Der Fachbereich ist weiterhin geprägt vom Ausnahmefach Informatik/Datenverarbeitung. Nach einer geringfügigen zwischenzeitlichen Abnahme 1990 nehmen die Unterrichtsstunden wieder zu (1997: +5,5%, 1996: +12,7%, 1995: +14,5%, 1994: +6,0%, 1993: +5,6%, 1992: +13,1, 1991: +3,3%). Das Fachgebiet nimmt weiter über drei Viertel der Unterrichtsstunden des Stoffgebiets ein. Umweltbildung verzeichnet einen Anstieg um 4,0%.

Stoffgebiet 6 Verwaltung und kaufmännische Praxis (7,9%): Der Ausbau der kaufmännischen Anwendungen der Informations- und Kommunikationstechniken setzt sich fort (1997: +3,7%, 1996: +13,3%, 1995: +24,3%, 1994: -0,8%, 1993: +5,8%, 1992: +3,8%, 1991: +2,6%). Noch stärker steigt der Bereich "Büroorganisation/-kommunikation" (1997: +14,8%).