Biographieforschung und biographisches Lernen Herausgeber Faulstich-Wieland, Hannelore Nuissl von Rein, Ekkehard Siebert, Horst Weinberg, Johannes Titel Biographieforschung und biographisches Lernen Zeitschrift REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Ausgabe 37/1996 Ort Frankfurt/M. Verlag DIE ISBN 3-88513-612-0 Zitierlink http://www.die-bonn.de/id/178 Um diese Ausgabe zu zitieren, verwenden Sie bitte diese Internetadresse. Abstract Für die Erwachsenenbildung hilft die Biographieforschung, die Frage nach den Lernprozessen Erwachsener präziser herauszuarbeiten: Welche Bedeutung für die eigene Biographie haben Bildungsprozesse? Was erfahren wir von Teilnehmenden der Erwachsenenbildung über ihre Einschätzung von Bildung? Inwieweit werden Vorbilder konstituiert oder konstruiert? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Heftes nach. Inhalt 10 Nittel, Dieter Berufsbiographie und Weiterbildungsverhalten Einige Befunde und ein methodologischer Zwischenruf 22 Epskamp, Heinrich; Friebel, Harry; Friebel, Roswitha; Toth, Stephan Sind Bildungskarrieren/Bildungsbiographien "entscheidungsfähig"? Zum Verhältnis von Schul-, Berufs- und Erwachsenenbildung im Lebensverlauf 33 Alheit, Peter; Dausien, Bettina Bildung als "biographische Konstruktion"? Nichtintendierte Lernprozesse in der organisierten Erwachsenenbildung 46 Piezonka, Beatrix "Kenntnisse in dem Gebiet der Weltweisheit erwerben" Bildungsinteressen von Frauen im Spiegel ihrer Tagebücher - Ein Generationenvergleich 53 Kaschuba, Gerrit Bildungsprozesse in den Biographien von Frauen in ländlichen Regionen 67 Behrens-Cobet, Heidi Bildung und Eigensinn Gespräche mit SPD-Veteraninnen und -Veteranen der Jahrgänge 1903 bis 1919 75 Seitter, Wolfgang Bildungsbiographien spanischer MigrantInnen Autodidaktische Anstrengung, breitgefächerte Vereinskultur und lebensgeschichtliche Reflexion 85 Nolda, Sigrid Unspektakuläres Sprachenlernen Zur Problematik der Erstellung und Analyse von lernbiographischen Texten 94 Faulstich, Peter Exponierte Biographien - Worpsweder Ehen 109 Braun, Susanne Biographisches Lernen als Methode in der Erwachsenenbildung 116 Faulstich-Wieland, Hannelore Kommentierte Bibliographie zur erziehungswissenschaftlichen-erwachsenenpädagogischen Biographieforschung 124 Derichs-Kunstmann, Karin Zur Inszenierung des Geschlechterverhältnisses in der Bildungsarbeit Ergebnisse und Resümee eines Forschungsprozesses 135 Laga, Gerd Erwachsenenbildung und empirische Sozialforschung 139 Wollenberg, Jörg Tietgens, Hans: Zwischenpositionen in der Geschichte der Erwachsenenbildung seit der Jahrhundertwende. 1994 Das Buch in der Diskussion 139 Faulstich, Peter Tietgens, Hans: Zwischenpositionen in der Geschichte der Erwachsenenbildung seit der Jahrhundertwende. 1994 Das Buch in der Diskussion 139 Brödel, Rainer Tietgens, Hans: Zwischenpositionen in der Geschichte der Erwachsenenbildung seit der Jahrhundertwende. 1994 Das Buch in der Diskussion 139 Weinberg, Johannes Tietgens, Hans: Zwischenpositionen in der Geschichte der Erwachsenenbildung seit der Jahrhundertwende. 1994 Das Buch in der Diskussion 146 Faulstich, Peter; Faulstich-Wieland, Hannelore Böttcher, Wolfgang; Klemm, Klaus (Hg.): Bildung in Zahlen. 1995 Rezension 147 Reutter, Gerhard Papaioannou, Skevos: Modernisierung und Bildung in Griechenland. 1994 Rezension 149 Siebert, Horst Wittpoth, Jürgen: Rahmungen und Spielräume des Selbst Rezension 151 Siebert, Horst Arthur, Lore (Hg.): Erwachsenenbildung im Vereinigten Königreich. 1994 Rezension 151 Nuissl, Ekkehard Alheit, Peter: Kultur und Gesellschaft. Plädoyer für eine kulturelle Neomoderne. 1992 Rezension 152 Metelerkamp, Jürgen Beck, Martin (Hg.): Klären und Streiten. Gesprächserziehung in Schule und außerschulischer Bildung. 1995 Rezension 153 Siebert, Horst Bolz, Alexander; Griese, Hartmut M. (Hg.): Deutsch-deutsche Jugendforschung. 1995 Rezension 153 Siebert, Horst Böttger, Gottfried; Frech, Siegfried (Hg.): Der Nord-Süd-Konflikt in der politischen Bildung. 1996 Rezension 154 Faulstich-Wieland, Hannelore Voigt, Christine; Cornelißen, Waltraud (Hg.): Wege von Frauen in die Politik. 1995 Rezension 154 Nuissl, Ekkehard Wellie, Birgit; Claussen, Bernhard (Hg.): Bewältigungen. Politik und Politische Bildung im vereinten Deutschland. 1995 Rezension 155 Weinberg, Johannes Diepold, Peter (Hg.): Lernen im Aufbruch. Strukturwandel und Weiterbildung in Europa. 1995 Rezension 155 Faulstich-Wieland, Hannelore Rehbock, Annette; Derichs-Kunstmann, Karin (Hg.): Jenseits patriarchaler Lei(d)t-Bilder. Zur Theorie und Praxis gewerkschaftlicher Frauenbildungsarbeit. 1995 Rezension 156 Faulstich-Wieland, Hannelore Dippelhofer-Stiem, Barbara; Odebrett, Ellen: Computertechnik im Büro. Sichtweisen, Kompetenzen und Weiterbildungserwartungen von Frauen im Schreibdienst. 1996 Rezension 157 Nuissl, Ekkehard Erpenbeck, John; Weinberg, Johannes: Menschenbild und Menschenbildung. 1993 Rezension 158 Meisel, Klaus Feuchtenhofen, Jörg E.; Severing, Eckart (Hg.): Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung in der Weiterbildung. 1995 Rezension 158 Nuissl, Ekkehard Faulenbach, Bernd; Jelich, Franz-Josef: Reaktionäre Modernität und Völkermord. Probleme des Umgangs mit der NS-Zeit in Museen, Ausstellungen und Gedenkstätten. 1994 Rezension 159 Weinberg, Johannes Geißler, Harald (Hg.): Organisationslernen und Weiterbildung. 1995 Rezension 159 Weinberg, Johannes Hartmann, Günter; Fischer, Andreas (Hg.): In Bewegung. Dimensionen der Veränderung von Aus- und Weiterbildung. Festschrift für Joachim Dikau zum 65. Geburtstag. 1994 Rezension 160 Apel, Heino Gerhard, Rolf; Schäfer, Erich (Hg.): Interdisziplinarität und Effizienz der Umweltbindung. 1994 Rezension 161 Nuissl, Ekkehard Götz, Klaus; Tschacher, Wolfgang: Interaktive Medien im Betrieb. Ergebnisbericht über die Pilotphase "Computerunterstützes Lernen" der Mercedes-Benz AG. 1995 Rezension 162 Seidel, Erika Korflür, Eduard T.; Veelken, Ludger; Graeßner, Gernot (Hg.): Bestandsaufnahme und Perspektiven des Seniorenstudiums. 1994 Rezension 162 Nuissl, Ekkehard Gonster, Ute; Helbrech-Jordan, Ingrid: "... Vater sein dagegen sehr". Wege zur erweiterten Familienorientierung von Männern. 1994 Rezension 163 Franz-Balsen, Angela Graeßner, Gernot (Hg.): Umweltbildung: Begriffe - Konzeptionen - Entwicklungen. 1995 Rezension 164 Nuissl, Ekkehard Hagedorn, Friedrich; Jungk, Sabine; Lohmann, Mechthild; Meyer, Heinz H.: Netzwerk-Impulse für die Bildungs- und Kulturorganisation. 1994 Rezension 164 Meisel, Klaus Gruber, Elke: Berufliche Weiterbildung in Österreich. 1995 Rezension 165 Eberhardt, Ursula Hering, Sabine; Lützenkirchen, H. Georg: Anders werden. Die Anfänge der politischen Erwachsenenbildung in der DDR. 1995 Rezension 166 Siebert, Horst Hufer, Klaus-Peter (Hg.): Politische Bildung in Bewegung. 1995 Rezension 166 Siebert, Horst Holzapfel, Günther (Hg.): Weiterbildung, Sport, Gesundheit. 1995 Rezension 167 Faulstich-Wieland, Hannelore Jansen-Schulz, Bettina: Das andere Lernen. Frauen in (ländlichen) Elterninitiativen. 1994 Rezension 168 Venth, Angela Knörzer, Wolfgang (Hg.): Ganzheitliche Gesundheitsbildung in Theorie und Praxis. 1994 Rezension 168 Siebert, Horst Kade, Sylvia (Hg.): Altersbildung. 1994 Rezension 169 Weinberg, Johannes Körber, Klaus (Hg.): Politische Weiterbildung zwischen Gesellschafts- und Subjektorientierung. 1994 Rezension 170 Weinberg, Johannes Krollzik, Hans Dieter: Jugendliche und junge Arbeitnehmer im Bildungsurlaub. 1992 Rezension 171 Siebert, Horst Lenz, Werner: Menschenbilder, Menschenbildner. 1994 Rezension 171 Siebert, Horst Küchler, Felicitas von (Hg.): Umbruch und Aufbruch. 1995 Rezension 172 Faulstich-Wieland, Hannelore Nafzger-Glöser, Jutta (Hg.): Vom "Turmhahn" zum "Trojaner". 1994 Rezension 172 Leder, Horst Müller-Commichau, Wolfgang: Erwachsenenbildung in Mainz 1924 - 1936. 1994 Rezension 173 Weinberg, Johannes Ott, Bernd: Ganzheitliche Berufsbildung. Theorie und Praxis handlungsorientierter Techniklehre in Schule und Betrieb. 1995 Rezension 173 Faulstich-Wieland, Hannelore Nuissl, Ekkehard: Adult Education in Germany. 1994 Rezension 174 Schratz, Michael Ribolits, Erich: Die Arbeit hoch? Berufspädagogische Streitschrift wider die Totalverzweckung des Menschen im Post-Fordismus. 1995 Rezension 174 Weinberg, Johannes Meisel, Klaus (Hg.): Perspektiven kultureller Bildung. 1995 Rezension 175 Weinberg, Johannes Kühn, Günter; Schafer, Andrea; Schenk, Liane: Arbeitslosigkeit, Befindlichkeit und Bildungsbereitschaft von Aussiedlern. Eine empirische Studie. 1995 Rezension 176 Schmidt, Monika Sellnow, Reinhard: Die mit den Problemen spielen. Ratgeber zur kreativen Problemlösung. 1994 Rezension 176 Siebert, Horst Schleicher, Klaus (Hg.): Umweltbewußtsein und Umweltorientierung in der Europäischen Union. 1995 Rezension 177 Stang, Richard Stübe, Goswin: "Da könnt ich einen Schrei loslassen ...". Subjektive Einflüsse auf das Musiklernen Erwachsener. 1995 Rezension 178 Nuissl, Ekkehard Zech, Rainer (Hg.): Demokratie - Kommunikation - Solidarität. 1995 Rezension 178 Meisel, Klaus Laske, Manfred; Possler, Christine; Rasmussen, Bernd; Thombansen, Ulla: Vertrauen duch Qualität. 1994 Rezension Dialog mit dem Autor/den Autoren Wenn Sie Fragen an die Autorinnen oder Autoren haben oder ihnen eine Mitteilung zukommen lassen wollen, werden Ihre E-Mails von unserer Mitarbeiterin Susanne Kemmner weitergeleitet und zeitnah beantwortet. Bitte schreiben Sie hierfür an . weiter bilden Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Aktuell Vorschau Alle Ausgaben Über uns Autorenhinweise Abonnement DIE-BRIEF DIE SURVEY Theorie und Praxis Perspektive Praxis Studientexte Länderporträts DIE Aktuell texte.online DIE Space