Verfasser
Vonken, Matthias
Titel
Wem nützt die Kompetenzorientierung?: Kompetenzkonstrukte und ihre Messung in der Weiterbildung
Jahr
2020
In
weiter bilden 2020(2): Kompetenzorientierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Seite
24 - 26
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/37294
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Abstract
Wie verhält sich Kompetenz zu Bildung und Qualifikation? Welches sind die Vor- und Nachteile einer Orientierung von Bildungsprozessen an Kompetenzen? Zur Beantwortung dieser Fragen richtet der Autor den Blick auf Steuerungsprozesse in der Bildungspolitik ebenso wie auf Nutzenpotenziale für die Lernenden.
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