Verfasser
Harlinghausen, Daniela
Titel
ALNET - Dialogic Numeracy on the net
Reihe
texte.online
Jahr
2003
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/887
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Abstract
Im Rahmen eines EU-Projekts, das sich mit digitaler, numerischer Literalität (digital numerical literacy) beschäftigte, wurden didaktische Materialien zur computergestützten Ergänzung des Mathematikunterrichts für Erwachsene entwickelt. Schüler, Lehrpersonal und Softwareproduzenten schätzten die Anwendung unterschiedlich ein. In Verbindung damit wurde die Frage nach objektiven (Qualitäts-)Kriterien zur Entwicklung von computergestütztem Lehr-/Lernmaterial aufgeworfen, zu der weiterer Forschungsbedarf besteht.

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