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Verfasser
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Bohmeyer, Axel
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Titel
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Bildung und Gerechtigkeit: Ethische Reflexionen des normativ imprägnierten Bildungsdiskurses
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Jahr
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2011
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2011(2): Bildung und Gerechtigkeit
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Seite
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24 - 26
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/9176
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- Abstract
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The report focuses on the significance of the term “educational justice” from a socio-ethical perspective based on current political debates. The concepts of equal opportunities, participation and achievements are relevant in the intricate discourse on education and justice. The report is a contribution to the conceptual systematization which is indispensable for a profound analysis of equality related aspects of the education system.
