Laufzeit: 1. April 2000 - 31. März 2005

Mit kommunalen und freien Trägern der Jugend- und Erwachsenenbildung wird ein offenes Lernnetzwerk aufgebaut, in das sich die beteiligten Partner mit eigens für das Netzwerk konzipierten Einzelprojekten zur Entwicklung von Voraussetzungen und Bedingungen für problembezogenes, selbständiges Lernen einbringen. Die Teilprojekte sind trägerübergreifend konzipiert, die Federführung liegt in der Hand eines (in der Regel) freien Trägers.

Durch die Koordination im Netzwerk werden im Prozess des Lehrens und Lernens die Einflussfaktoren für entwicklungsfördernde und -hemmende Elemente bei der Gestaltung individueller Lernprozesse kritisch analysiert und im Netzwerk verallgemeinert.

Es werden kooperativ Konzepte und Curricula erarbeitet und erprobt, die die verschiedenen Lernfelder in der Interaktion von Lernenden und ihren spezifischen Biografien erschließen und zu aufgaben- und problembezogenem Lernen führen. Auf diese Weise wird die Sozial- und Handlungskompetenz der Lernenden sowie der Lehrenden befördert.