Διάλογος Επί Ίσοις Όροις

Όλοι όσοι συμμετέχουν στον διάλογο θεωρούνται ως ισότιμα μέλη. Η συμβολή του καθενός αξιολογείται σύμφωνα με την εγκυρότητα των επιχειρημάτων που χρησιμοποιεί και όχι με βάση ποιος εκφράζει τη συγκέκριμένη άποψη. Έτσι, τα επιχειρήματα που παρουσιάζονται θεωρούνται έγκυρα ανεξαρτήτως αν διατυπώνονται από έναν/μία συμμετέχοντα/-ουσα χωρίς ακαδημαϊκά προσόντα ή από έναν/μία επιστήμονα που παρευρίκεται στη συνάθροιση.

Τα αποτελέσματα που προκύπτουν από μία τέτοια συζήτηση είναι "η ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, η βελτίωση της κριτικής σκέψης και η υπέρβαση των πολιτισμικών εμποδίων". (Flecha, 2000, σελ. 11, Μεταφρασμένο)

"Ο ισότιμος διάλογος χαρακτηρίζεται, επίσης, από υπέρβαση των προσωπικών ορίων. Οι άνθρωποι αποφασίζουν να κάνουν αλλαγές στη ζωή τους, όπως να φύγουν από το πατρικό τους σπίτι, να εκφράσουν την άποψή τους δημόσια για ποικίλα ζητήματα σε διαφορετικά ηλικιακά στάδια, π.χ. στα 20, στα 50 ή ακόμη και στα 80. Για να προχωρήσουν σε αυτές τις αλλαγές χρειάζεται να ξεπεράσουν αφενός, τις εσωτερικευμένες τους σεξιστικές, ρατσιστικές αντιλήψεις καθώς και τις αντιλήψεις περί ηλικιακών διακρίσεων και αφετέρου, την προσωπική τους συστολή, τυχόν συμπλέγματα και ανασφάλειες". (Flecha, 2000, σελ. 12, Μεταφρασμένο)

Στο βίντεο που ακολουθεί θα πάρετε μία γεύση περί τίνος πρόκειται.
(Υπάρχουν διαθέσιμοι υπότιτλοι)