Autor: Helen Murphy
Waterford Institute of Technology (WIT)
Ireland
Unzureichende oder fehlende Informationen darüber, wann, wo und wie
potenzielle Lernende Kursangebote wahrnehmen können, kann
Zugangsbarrieren aufbauen. Das Ziel dieses Moduls ist es daher, die
Lehrenden und/oder die planerisch Tätigen zu befähigen, eine soziale
Marketingkommunikationsstrategie im Hinblick auf Teilnehmergewinnung zu
entwickeln.
Dieses
Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert.
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