Verfasser
Rohrer, Carl
Titel
Die Feier des verlorenen Sohnes: Zur theoretischen Überbewertung des autodidaktischen Lernens
Jahr
2001
In
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2001(4): Sprachen lehren lernen
Seite
39
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/1051
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Abstract
Rohrer diskutiert kritisch, dass sich Erwachsenenbildung mit der Diskussion um selbstgesteuertes Lernen zu sehr mit „den verlorenen Söhnen“ beschäftigt, die keine institutionellen Lernangeboten nutzen. Er benennt Gefahren, die ein solcher Fokus birgt, wenn er zu einer ausschließlich bestimmenden Tendenz wird.
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