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Verfasser
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Reinmann, Gabi
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Titel
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Es fehlt einfach was!: Ein Plädoyer für "mehr Gefühl" durch Aufgabengestaltung in E-Learning
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Jahr
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2003
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In
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REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2003(2): Erfahrungen mit Neuen Medien
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Seite
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21 - 42
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/1811
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- Abstract
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Der Beitrag begründet aus einer didaktischen Perspektive, warum den gefühlsgesteuerten
Aspekten des Lernens beim E-Learning mehr Bedeutung zukommen sollte. Im Anschluss werden
konkrete Möglichkeiten aufgezeigt, wie über die Gestaltung von Aufgaben die Lust am Lernen -
durch Provokation - zu erhöhen ist.
