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Verfasser
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Grell, Petra
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Titel
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Teilnehmerforschung zum Thema Lernwiderstand: Ein Konzept partizipativer Forschung und seine Ergebnisse
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Jahr
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2004
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In
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REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2004(1): Milieus, Arbeit, Wissen: Realität in der Erwachsenenbildung
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Seite
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60 - 67
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/1840
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- Abstract
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Vorgestellt werden die Forschungsmethode und Ergebnisse einer Teilprojekts zum Lernwiderstand, die im Rahmen eines Forschungsprojekts, das selbstgesteuertes Lernen und soziale Milieus in Hamburger Weiterbildungseinrichtungen untersucht hat, entstanden sind.
