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Verfasser
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Dewe, Bernd
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Titel
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Handlung, Wissen: handlungssteuerndes Wissen oder einfach Können?
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Jahr
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2004
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In
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REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2004(1): Milieus, Arbeit, Wissen: Realität in der Erwachsenenbildung
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Seite
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236 - 241
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/1864
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- Abstract
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Acting, knowledge: action controlling knowledge or simply proficiency?
The contribution exposes the figure of the action-lead knowledge and connects with the current discourse on knowledge and proficiency and the therewith linked competence forms.
