-
Verfasser
-
Seitter, Wolfgang
-
Titel
-
"Einführung in die Erwachsenenbildung": Gegenstandskonstituierung und Theorieperspektiven im Medium einer spezifischen Literaturgattung
-
Jahr
-
2005
-
In
-
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2005(1): Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung
-
Seite
-
114 - 121
- Zitierlink
-
http://www.die-bonn.de/id/2155
Um diese Ausgabe zu zitieren, verwenden Sie bitte diese Internetadresse.
- Abstract
-
"Introduction into adult education“
Constitution of object and theory perspectives in the medium of a specific literature genre
The contribution analyses in an observation of second order the specific method, with which the newly "introduction into adult education“ is constituted its object and thereby brings to bear a special perspectivity. The four analysed introductions make a topic of adult education as a double search move, as professional learning intercede, of learning as an institutionalisation form of learning of adults and as scientific propadeutical application case.
