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Verfasser
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Noack Napoles, Juliane; Ricarte Lanz, Helza
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Titel
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Lebensweg zu und Motive bei der Entscheidung, in der Kindertagespflege tätig zu sein: Explorative empirische Befunde
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Jahr
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2015
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In
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2015(1): Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf
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Seite
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71 - 82
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/31372
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- Abstract
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In day care nursery, people without a preceding educational training can be employed after a vocational re-training. For the employees, a new professional perspective and a non-normative transition open up. Analysing focused-narrative interviews with two child minders, we intend to reconstruct the motives of these women for such a professional re-orientation.
