Organisationales Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht. Empirische Analysen
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August 2005
Beteiligte Personen
-
Faulstich, Peter, Prof. Dr.
(Betreuung)
- Universität Hamburg
- Zinth, Claas-Philip (Leitung)
Beteiligte Institutionen
- Universität Hamburg - Lehrstuhl Erwachsenenbildung - Fakultät für Erziehungswissenschaft - Universität Hamburg
Zuordnung zum Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung ist ein Koordinatensystem um Schwerpunkte der Bildungsforschung zu identifizieren.