Männerarbeit - Männerbildung. Die erwachsenenpädagogische Relevanz der Arbeit des Männerwerks am Amt für Gemeindedienst der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern von 1960 bis in die Gegenwart

Die Untersuchung verbindet mehrere Perspektiven: Sie ist historiographisch und gegenwartsanalytisch, hermeneutisch und empirisch(-qualitativ) angelegt und hat zudem einen interdisziplinären Charakter. Sie erschließt nicht aufgearbeitete, ja bis dahin nicht einmal gesicherte schriftliche Quellen und erfasst biographisches Wissen relevanter Akteure. Aus alledem entwickelt sie das Profil einer spezifischen, gender-orientierten Zielgruppenarbeit im Überschneidungsfeld von Erwachsenenbildung und kirchlichem Handeln, das durch deutliche Bruchlinien bestimmt ist. Diese wiederum werden als Anlass und Ausgangspunkt für Vorschläge eines weiter führenden, integrativen, stärker an der Erwachsenenbildung orientierten Ansatzes genutzt.