Januar 2006 bis Dezember 2010

Fragestellung

Welche ethischen Maximen lassen sich benennen und begründen für die Beratungsarbeit in Supervision und Coaching?

Projektziel

Welche ethischen Maximen lassen sich benennen und begründen für die Beratungsarbeit in Supervision und Coaching?

Beteiligte Personen

  • Schröder, Peter (Leitung, Qualifikant/in)

Beteiligte Institutionen

  • Hochschule für Philosophie München - Institut für Kommunikationswissenschaft und Erwachsenenpädagogik

Zuordnung zum Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung

Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung ist ein Koordinatensystem um Schwerpunkte der Bildungsforschung zu identifizieren.

Forschungsart

  • Dissertation