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Verfasser
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Schmidberger, Iris; Wippermann, Sven
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Titel
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Design Thinking in der Erwachsenenbildung: Programmplanung als Anwendungsbeispiel
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Jahr
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2018
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In
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weiter bilden 2018(3): Flucht ... und der Blick nach vorn
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Seite
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53 - 56
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/36893
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- Abstract
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Design Thinking als Ansatz zur Problemlösung und Innovationsentwicklung kommt mittlerweile in zahlreichen Kontexten zur Anwendung. Auch die Erwachsenenbildung, so die Autorin und der Autor, kann hiervon profitieren. Am Beispiel der Programmplanung wird der Ansatz vorgestellt und eine Design Challenge beschrieben.