-
Verfasser
-
Schrader, Josef
-
Titel
-
Wissen, Handeln, Verstehen: Wozu Lehrkräfte der Erwachsenenbildung Wissenschaft nutzen (können)
-
Jahr
-
2018
-
In
-
weiter bilden 2018(4): Fakt und Fake
-
Seite
-
32 - 34
- Zitierlink
-
http://www.die-bonn.de/id/36953
Um diese Ausgabe zu zitieren, verwenden Sie bitte diese Internetadresse.
- Abstract
-
An Fallbeispielen zeigt der Autor auf, wie Wissenschaft die Praxis von Lehrkräften der Erwachsenen- und Weiterbildung unterstützen kann. Wissenschaft für Praxis zu nutzen, ist kein Wert an sich, sondern Ausdruck der Verantwortung von Lehrenden für das Lernen der Teilnehmenden.
