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Verfasser
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Jung, Thomas
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Titel
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Was bleibt? : Auf der Spurensuche für ein Bildgedächtnis der Erwachsenenbildung
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Jahr
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2019
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In
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weiter bilden 2019(3): Ästhetik (in) der Erwachsenenbildung
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Seite
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17 - 21
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/37108
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- Abstract
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Für jedes gesellschaftliche Handlungsfeld gibt es ein Bildgedächtnis, das einen emotional-affektiven, also nicht-rationalen Zugang zu eben diesem Feld bietet. Wie steht es um das Bildgedächtnis der Erwachsenenbildung? Gibt es vielleicht, wenn nicht Bilder, dann bestimmte Motive, die repräsentativ für die Erwachsenenbildung sind?
