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Verfasser
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Tulkki, Heikki
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Titel
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Mit »Kontinuierlichem Lernen« zur Anerkennung: Kompetenzbasiertes Lernen und Anerkennung in der Erwachsenenbildung in Finnland
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Jahr
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2024
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In
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weiter bilden 2024(1): validieren - anerkennen - Fachkräfte sichern
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Seite
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37 - 40
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/42032
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- Abstract
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Mit ihrer Reform zum »Kontinuierlichen Lernen« hat die finnische Regierung Instrumente zur weitreichenden Anerkennung non-formal erworbener Kompetenzen geschaffen. Der Autor schildert die Entwicklungen zum kompetenzbasierten Lernen in der finnischen Erwachsenenbildung und gibt einen Einblick in Voraussetzungen und Vorteile dieser Anerkennungspraxis.
