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Verfasser
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Zimmermann, Nils-Eyk
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Titel
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Demokratie als Kompetenz: Ein Überblick über europäische Kompetenzrahmen aus Sicht der politischen Bildung
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Jahr
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2024
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In
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weiter bilden 2024(3): Bilden für die Demokratie
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Seite
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32 - 36
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/42126
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- Abstract
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Kompetenzrahmen arrangieren Kompetenzen systematisch als komplexen Zusammenklang von Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen/Haltungen. Als Instrument können Kompetenzmodelle verschiedenen Zwecken und unterschiedlichen Adressat*innen bei der Konzeption, der konkreten Planung und Umsetzung von Lernen sowie bei der Anerkennung dienen. Die Vielfalt an Nutzungsmöglichkeiten macht sie auch für die außerschulische Bildung interessant.
