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Verfasser
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Knecht, Gerhard
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Titel
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Spielpädagogische Perspektiven für die Erwachsenenbildung
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Jahr
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2009
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2009(3): Bildung und Spiel
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Seite
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29 - 31
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/4256
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- Abstract
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Was macht das Spiel pädagogisch interessant? Welche Bildungspotenziale bieten Spiele? Was rechtfertigt den Spiele-Einsatz in der Erwachsenenbildung? Der folgende Beitrag, verfasst von einem Mitarbeiter der Akademie Remscheid als einer führenden spielpädagogischen Fortbildungseinrichtung, gibt Antworten auf diese Fragen – nicht zuletzt anhand von zahlreichen BeiSpielen aus der Praxis.
