Wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft
Ein Kongress fragt nach "Bildung durch Wissenschaft"
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- Herausgeber
- Nuissl von Rein, Ekkehard
- Titel
- Wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft: Ein Kongress fragt nach "Bildung durch Wissenschaft"
- Reihe
- Einzelveröffentlichungen
- Jahr
- 2002
- Ort
- Bielefeld
- Verlag
- wbv
- ISBN
- 3-7639-1857-4
- Zitierlink
-
http://www.die-bonn.de/id/467
Um diese Ausgabe zu zitieren, verwenden Sie bitte diese Internetadresse. - Abstract
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"Bildung ist, wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft." (E. Nuissl)
Wie wird die Wissensgesellschaft zu einer gebildeten Gesellschaft, und welchen Beitrag leisten hierzu die Wissenschaften? Welche "Öffentlichkeitskompetenz" muss sich dafür die Wissenschaft zu Eigen machen und welche "Wissenschaftskompetenz" muss die Gesellschaft entwickeln?
Der Kongress "Bildung durch Wissenschaft" (München, Februar 2002), der in diesem Band dokumentiert wird, lotet aus, wie sich Wissenschaft und Gesellschaft auf gleicher Augenhöhe begegnen lernen. Die Wissenschaftsinstitute der Leibniz-Gemeinschaft sind mit diesem Kongress in einen intensiven interdisziplinären Diskurs eingetreten.
Inhalt
61
(PDF)
Die Workshops der Münchner Tagung „Bildung durch Wissenschaft“
Hypertextfähige Fassung der Workshopberichte
"Bildung ist, wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft." (E. Nuissl). Wie wird die Wissensgesellschaft zu einer gebildeten Gesellschaft, und welchen Beitrag leisten hierzu die Wissenschaften? Welche "Öffentlichkeitskompetenz" muss sich dafür die Wissenschaft zu Eigen machen und welche "Wissenschaftskompetenz" muss die Gesellschaft entwickeln? Der Kongress "Bildung durch Wissenschaft" (München, Februar 2002) ist ein Beispiel gelungener Interdisziplinarität. An unterschiedlichen Orten wurde mit unterschiedlichen disziplinären Perspektiven in Workshops über ähnliche Dinge gesprochen. Diese hypertextfähige Fassung ermöglicht das Nachvollziehen thematischer Querverbindungen zwischen den Workshops. Interaktive Grafiken zu den einzelnen Workshops veranschaulichen die Richtung und Streuung der Querverbindungen. Die in Texte online dokumentierten Seiten sind Teil der DIE-Publikation „Wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft. Ein Kongress fragt nach "Bildung durch Wissenschaft".