Verfasser
Kuper, Harm
Titel
Weiterbildung – von der Kontrast- zur Integrationsformel erwachsenenpädagogischer Reflexion
Reihe
texte.online
Jahr
2000
Zitierlink
http://www.die-bonn.de/id/626
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Abstract
Der Begriff der Weiterbildung wird hier diskutiert im historischen Spannungsfeld der programmatischen Bemühungen um die Bündelung und Systematisierung der institutionellen Pluralität und der Individualisierungsbemühungen.
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