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Verfasser
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Filla, Wilhelm
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Titel
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Notwendigkeit und Probleme vergleichender historischer Erwachsenenbildungsforschung
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Jahr
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2010
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In
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REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2010(4): Geschichte der Erwachsenenbildung
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Seite
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27 - 37
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/9118
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- Abstract
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Historische Erwachsenenbildungsforschung hat sich als Subdisziplin der Erwachsenenbildungswissenschaft etabliert – allerdings weitgehend im jeweils nationalen Kontext. International vergleichende Erwachsenenbildungshistorie ist noch immer ein „Stiefkind“ der Forschung. Sie hat sich mit erheblichen Problemen auseinanderzusetzen, die in ihrer Konsequenz auch Probleme der Darstellung sind.
