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Verfasser
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Bohlinger, Sandra
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Titel
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Qualifikationsrahmen als globales Phänomen: Eine Skizze zu Geschichte und Systematik
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Jahr
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2011
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In
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2011(3): Herausforderung DQR
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Seite
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29 - 32
- Zitierlink
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http://www.die-bonn.de/id/9235
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- Abstract
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Auf der ganzen Welt wurde seit den 1980er Jahren Qualifikationsrahmen als Reaktion auf bildungspolitische und ökonomische Reformbedarfe implementiert. Der Beitrag differenziert systematisch zwischen Qualifikationsrahmen und berichtet über die jeweils landesspezifischen Ausformungen.
Dabei zeigt sich, dass die systematische Einbindung von allgemeiner, beruflicher und universitärer Bildung mehr oder weniger weltweit angestrebt wird, um den Zugang zum Lebenslangen Lernen möglichst breiten Bevölkerungsschichten zu ermöglichen.
